【题目】 果蝇的性别决定方式为XY型。摩尔根从自己培养的红眼果蝇中偶然发现了一只A眼雄蝇,并用它做了下列实验:
实验一:让这只白眼雄蝇和一只纯合红眼雌蝇杂交,得F1红眼雌、雄果蝇共l237只。让F1自由交配,得F2中红眼雌果蝇2159只、红眼雄果蝇1011只、白眼雄果蝇982只。
实验二:让实验一中的F1红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇进行杂交产生子代。
分析上述实验回答问题:
(1)孟德尔的理论不能解释“实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性”这一现象,请你提出合理的假设进行解释:______________________________________。以上述实验得到的子代果蝇为材料,设计实验来验证该假设的思路是:__________。
(2)仅根据实验二的结果,不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关,原因是_______________。
(3)若果蝇长翅和短翅及长刚毛和短刚毛分别由等位基因A、a及B、b控制,两对性状独立遗传。长翅短刚毛雌}生个体和短翅长刚毛雄性个体杂交,F1雌性均为长翅长刚毛、雄性均为长翅短刚毛,F1雌雄个体相互杂交得到的F2中长翅:短翅=3:1,长刚毛:短刚毛=1:1。欲验证F1中雄性个体产生配子的种类及比例,可从F2中选择相应个体与之杂交,杂交组合是___________。预测结果为_______________________。
【答案】控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因 让实验二得到的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交 不论基因在常染色体还是在性染色体上,后代均有两种表现型,且每种表现型的性别比例均为1:1 长翅短刚毛雄性×短翅短刚毛雌性 长翅短刚毛雄性:长翅短刚毛雌性:短翅短刚毛雌性:短翅短刚毛雄性=1:1:1:1
【解析】
根据题干信息分析,让这只白眼雄蝇和一只纯合红眼雌蝇杂交,子一代雌雄全部为红眼,说明红眼对白眼为显性性状;子一代自由交配,得到的子二代中雌果蝇全部为红眼,雄果蝇红眼:白眼=1:1,后代雌雄性表现型出现了差异,说明控制该性状的基因在X染色体上,在Y染色体上没有等位基因。
(1)实验一子二代的白眼全部为雄果蝇,是因为控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因,可以设计测交实验加以验证,即让实验二得到的白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,若后代雌性全部为红眼,雄性全部为白眼,则以上解释是正确的。
(2)实验二:让实验一中的F1红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇进行杂交,不论基因在常染色体还是在性染色体上,后代均有两种表现型,且每种表现型的性别比例均为1:1,因此不能说明果蝇眼色的遗传与性别有关。
(3)根据题意分析,亲本长翅和短翅杂交,后代全部为长翅,是长翅为显性性状,亲本相关基因型为AA、aa,子一代基因型为Aa,自由交配产生的子二代中长翅:短翅=3:1;亲本短刚毛雌果蝇与长刚毛雄果蝇杂交,后代雌性均为长刚毛、雄性均为短刚毛,表现出与性别相关联,说明控制该性状的基因在X染色体上,长刚毛为显性性状,则亲本相关基因型为XbXb、XBY,子一代基因型为XBXb、XbY,自由交配产生的子二代中雌雄果蝇都是长刚毛:短刚毛=1:1。欲验证F1中雄性个体(Aa XbY)产生配子的种类及比例,可从F2中选择长翅短刚毛雄性(AaXbY)与短翅短刚毛雌性(aaXbXb)杂交,产生的后代为长翅短刚毛雄性:长翅短刚毛雌性:短翅短刚毛雌性:短翅短刚毛雄性=1:1:1:1。
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【题目】可利用干细胞在体外培育,并定向诱导培育出组织和器官。下列有关干细胞的叙述,错误的是
A.人的干细胞具有连续分裂能力,是未分化的细胞
B.利用干细胞培育出器官,未体现出细胞核的全能性
C.造血干细胞含有一整套基因,能分化出多种血细胞
D.干细胞分化成相应组织细胞的过程中会合成特异性蛋白质
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【题目】甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育。某研究性学习小组的同学利用下列材料
用具,设计了相关实验来探究甲状腺激素经处理后的生物活性变化,实验情况见下表(√代
表等量加入)。材料用具:①容积相同的几只玻璃缸;②同龄且发育状态相同的小蝌蚪60
只;③蝌蚪常用饲料;④未经处理的具有生物活性的甲状腺激素;⑤用50℃温水处理了十
分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素。
玻璃缸编号 | 蝌蚪数 | 常用饲料 | 甲状腺激素 | 处理后的甲状腺激素 |
甲 | 20 | √ | ||
乙 | 20 | √ | √ | |
丙 | 20 | √ | √ |
下列预期及分析结论不正确的是( )
A.现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
B.现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性
C.现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变
D.现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高
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【题目】在生物工程中,要对所需的对象进行筛选。下列有关叙述中错误的是 ( )
A.在基因工程中,可依标记基因对工程菌进行筛选
B.在杂交育种中,利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选
C.单克隆抗体制备过程中,参与融合的B淋巴细胞也可以产生不同的抗体
D.在细胞工程中,利用双亲细胞的特性可筛选出杂种细胞
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【题目】在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句,下列有关叙述正确的是( )
A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间的互利共生关系
B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统的能量传递
D.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系的抵抗力稳定性
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【题目】RNA是生物体的重要成分,对生物体的生命活动起着极其重要的作用。请根据RNA的相关知识,回答下列问题:
(1)一个生物不同的体细胞中mRNA的种类往往存在差异,这是________的结果;tRNA的链经过折叠成三叶草形,其一端是______的部位,另一端有反密码子,反密码子比密码子的种类________。
(2)逆转录病毒的遗传信息直接贮存在RNA中,RNA中的遗传信息是指________。逆转录病毒在合成子代病毒RNA的过程中需要的酶有_______。
(3)无论是DNA还是RNA,它们作为遗传物质的共同特点是_________(答出两点即可)。
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【题目】将若干生理状态相同的某植物幼根随机分为三组,分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收Mg2+的量。培养条件及实验结果见下表。相关叙述正确的是
培养瓶中气体 | 温度/℃ | Mg2+相对吸收量/% |
空气 | 20 | 100 |
氮气 | 20 | 10 |
空气 | 4 | 26 |
A.该植物幼根对Mg2+的吸收方式是协助扩散
B.20℃是该植物幼根吸收Mg2+的最适温度
C.氮气环境中该植物幼根吸收Mg2+不消耗ATP
D.温度主要通过影响酶的活性影响Mg2+的吸收
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【题目】假设羚羊种群中雌雄个体数量相等且足够大,该种群中仅有Bbdd和BBdd两种基因型的个体,且雌雄个体中两种基因型个体的比例均为Bbdd:BBdd=1:2,雌雄个体间随机交配,则子代中杂合子的比例为(没有基因突变的发生)
A.3/8B.5/8C.13/18D.5/18
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【题目】科学家最近发现一种新的蛾类昆虫,其眼色白眼(A)对黑眼(a)为显性,且雌雄均有白眼和黑眼个体。经研究发现,A和a基因位于性染色体的非同源区段。
(1)_______的基因叫做等位基因。等位基因出现的根本原因是_______。
(2)现有各种表现型的纯合雌雄个体各一只,若要用实验判断此蛾类的性别决定方式(XY型或ZW型),请简要说明实验思路、预测结果和结论:
思路:___________________。
①若________________,则性别决定方式为XY型。
②若______________,则性别决定方式为ZW型。
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