(2008•虹口区一模)如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是( )
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降
B.在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D.在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 用于实验的叶片颜色是绿色的 | |
B. | 造成图中cd段下降的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分开 | |
C. | 酵母菌发酵的适宜温度是40℃ | |
D. | 图中所示生理过程的这一特点,其意义是维持生物性状的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该遗传病为常显 | |
B. | Ⅲ-1与正常女性婚配,从优生角度分析,应选择生男孩 | |
C. | Ⅲ-7与患病女性杂合子婚配,理论上所生子女中患病个体与正常个体比例为1:1 | |
D. | 调查该遗传病在人群中的发病率时应做到随机取样 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•赣榆县校级期中)组成家兔身体的主要元素是( )
A.C、H、O、N、Fe、P
B.H、O、K、S、P、Mg
C.C、P、O、S、H、N
D.N、P、K、Ca、S、Zn
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•石家庄校级期末)如果25℃是光合作用的最适温度,35℃是呼吸作用的最适温度,若图1表示25℃时光照强度与CO2的吸收量之间的关系,那么将温度变为35℃,图中各点如何移动( )
A.a点下移,b点右移 B.a点不移动,b点右移
C.a点下移,b点左移 D.a点不移动,b点左移
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•和平区期末)气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在( )
A.水光解产生[H]的量不足
B.光反应中产生的ATP数量减少
C.暗反应过程中还原剂的数量不足
D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•石家庄校级期末)将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列对该表数据分析正确的是( )
A.该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃
B.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•石家庄校级期末)下列叙述中表明动物细胞正在进行有丝分裂的显著特点是( )
A.中心体周围发射出星射线 B.线粒体产生大量ATP
C.核糖体合成活动加强 D.高尔基体数目显著增多
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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