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【题目】下列各项与蛋白质分子多样性无关的是 ( )

A. 氨基酸的种类和数目

B. 氨基酸的排列顺序

C. 肽键的结构

D. 蛋白质的空间结构

【答案】C

【解析】试题解析:氨基酸的种类、数目是蛋白质分子多样性的原因之一,A错误;氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一,B错误;肽键不具有多样性,蛋白质分子多样性与肽键无关,C正确;蛋白质的空间结构与蛋白质分子多样性有关,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和他的学生们设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下:

P  红眼(白眼()

 

F1 红眼(雌、雄)

       ↓F1雌雄交配

F2  红眼(雌、雄) 白眼()

3/4 1/4

请回答下列问题:

(1)上述果蝇杂交实验现象______(填“支持”或“不支持”)萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人提出假设“_____”,从而使上述遗传现象得到合理的解释。

(2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假说。以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:

①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因是_________________

②为充分验证其假说,请在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。(要求:写出实验亲本的基因型和预期子代的表现型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲本从上述测交子代中选取)

写出实验亲本的基因型:_________________________________,

预期子代的表现型:_____________________________________

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【题目】某同学利用性状分离比的模拟实验装置,进行如下实验,从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球,记录组合情况,重复多次实验后,结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是

A. 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官

B. 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类

C. 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合

D. 每个容器中两种的小球数量需相等,但甲乙两个容器中小球的总数可以不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】温室内栽培农作物,在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下,为了提高产量可采取的措施是适当增加(

A. 空气流通以促进光合作用

B. 空气中的二氧化碳的含量

C. 空气中的氧气的含量

D. 空气中的水蒸气的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体体液免疫中相关细胞的叙述,错误的是

A. 抗原可刺激T细胞产生淋巴因子

B. B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞

C. B细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成记忆细胞

D. 记忆细胞接受抗原刺激后,直接合成和分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图完成下列问题。

(1)1分子ATP中含有________个高能磷酸键。

(2)图中的a、b分别代表________________

(3)c指________________________

(4)在动物肌细胞中,进行②反应时,能量来自______________________________

(5)①②反应进行时所需要的酶一样吗?为什么?_____________________________

(6)进行①反应时能量用于________,进行②反应时能量用于____________,由此可见能量是________,物质是________

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【题目】下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )

A. 小麦、番茄、大豆

B. 烟草、草履虫、大肠杆菌

C. 变形虫、水绵、香菇

D. 酵母菌、灵芝、豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物体稳态调节的描述,符合如图曲线走势的是(

A.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度
B.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度
C.若横轴代表胰高血糖素的浓度,则纵轴代表血糖的浓度
D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将低倍镜换成高倍镜后,视野中观察到的变化是

A细胞数目增多,体积变大,视野变暗

B细胞数目减少,体积变大,视野变暗

C细胞数目增多,体积变小,视野变亮

D细胞数目减少,体积变大,视野变亮

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