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如图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图.某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况.
材料用具:保温桶(500mL)、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油.
实验假设:酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多.
(1)取A、B、C、D四个相同装置设计实验如上,请补充上表中内容(注:+表示需要进行该步骤的操作,-表示不需要进行该步骤操作):
请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是
 
 
,加入石蜡油铺满液面,这是控制实验的
 
变量.
(3)设置C、D组的主要目的是
 

(4)与B组实验不同,将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以
 

(5)实验预期:在适宜条件下实验,0.5h后记录实验结果,若装置A、B、C、D温度大小关系最可能是:
 
(填“<”“=”或“>”表示),则假设成立.
操作步骤ABCD
①加入240mL质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液+-+
②加入240mL煮沸后冷却的质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液-+
③加入10%活性干酵母++--
④加入石蜡油,铺满液面-++-
⑤通入无菌空气--+
⑥置于摇床上低速摇动+++ 
+
⑦将装置置于适宜温度下0.5h,记录过程中的温度变化+++ 
+
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查酵母菌的呼吸作用.
酵母菌为兼性厌氧型,既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).无氧呼吸的总反应式:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量).
解答: 解:(1)该实验的目的是“探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况”,自变量是O2的有无,所以①处应为“-”,②处应为“+”,③处应为“-”,④处应为“+”.
(2)加热煮沸可以除去葡萄糖溶液中的溶解氧,冷却的主要目的是防止高温杀死酵母菌,这是为了控制自变量“O2的有无”. 
(3)设置C、D组的主要目的是修正因外界环境因素(如温度、气压等)改变而导致装置温度的改变,使实验数据更为准确. 
(4)将A组装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以提高溶氧量.
(5)A装置进行有氧呼吸,B装置进行无氧呼吸,C和D装置没有干酵母,不进行细胞呼吸,所以C=D<B<A.
故答案为:
(1)①-②+③-④+
(2)加热可以除去葡萄糖溶液中的溶氧         冷却的主要目的是防止高温杀死酵母菌          自
(3)修正因外界环境因素(如温度、气压等)改变而导致装置温度的改变,使实验数据更为准确
(4)提高溶氧量
(5)C=D<B<A(或C<D<B<A)
点评:本题主要考查酵母菌的呼吸方式,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
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