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17.流感病毒是一种负链RNA病毒,它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示.下列相关叙述正确的是(  )
A.流感病毒增殖过程中会发生A-T、G-C间的碱基互补配对
B.流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
C.翻译过程的直接模板是-RNA
D.该流感病毒属于逆转录病毒

分析 分析题图:图示为病毒的繁殖过程,其中-RNA先形成+RNA,再形成-RNA和蛋白质,-RNA和蛋白质组装形成病毒.

解答 解:A、流感病毒增殖过程中只会发生A-U、G-C间的碱基互补配对,A错误;
B、流感病毒的基因是有遗传效应的RNA片段,B正确;
C、翻译过程的直接模板是+RNA,C错误;
D、该流感病毒没有逆转录形成DNA,因此该流感病毒不属于逆转录病毒,D错误.
故选:B.

点评 本题结合模式图,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化完成的.请回答下列有关酶的问题:
(1)绝大多数酶的化学本质是蛋白质.同无机催化剂相比,酶在适宜条件下降低化学反应活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,其大小可以通过检测单位时间内产物(生成物)的生成量获得.酶活性受很多环境因素影响.下列选项中,影响酶活性的因素有C、D.
A.酶浓度    B.底物浓度    C.温度    D.PH
(3)如图中的曲线A表示在不同温度下X酶活性相对于X酶最高活性的百分比,即相对酶活性.将X酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即下图中的曲线B.

①曲线A表明,温度约为80℃时,X酶活性最大.为获得曲线B中每个点的数据,测试各组酶活性时的温度应保持不变(保持不变/都不相同).
②综合分析图中两条曲线,酶的储存温度应低于(高于/低于)酶活性最高时的温度,X酶的储存温度超过30℃,将不能恢复到最高酶活性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究,发现染色体在一些关键位置处于展开状态,激活了一系列基因,使癌细胞“永生”,癌细胞因此持续分裂.下列叙述相关不正确的是(  )
A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关
B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关
C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态
D.提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼.
(1)让β与红眼果蝇杂交,发现正交和反交,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因隐性突变.
(2)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换.

①果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为AaCcSsTt,表明果蝇γ以杂合子形式连续遗传.
②进行杂交“♀β×♂γ”,子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1:1,表明γ携带红眼基因,同时携带紫眼基因或携带对紫眼基因隐性的红眼基因的突变(或“发生失活突变的红眼”)基因.同时发现,子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼,所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼,并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼:正常翅脉、卷曲翅、红眼:多翅脉、正常翅型、紫眼:多翅脉、正常翅型、红眼为1:1:1:1,所以判断紫眼基因定位于②Ⅲ号染色体上.
(3)研究者推测紫眼基因是红眼基因的突变基因,利用转基因技术将红眼基因转给β,发现其眼色由紫色恢复为红色,通过与红眼(或“野生型”)、紫眼(或“未转基因的β”)两种果蝇的眼色对比,可以进一步确定上述推测.
(4)分别提取β和红眼果蝇的总RNA,通过PCR技术,依次完成逆转录和DNA复制过程后,比较获得的cDNA长度,发现β的cDNA比红眼果蝇的多了45对脱氧核苷酸,推测紫眼基因的单个表达产物会比红眼基因的多15个氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是人体免疫反应过程的部分模式图,Ⅰ~Ⅴ表示不同种类的细胞.请据图作答:

(1)图中Ⅱ表示T细胞,a和b表示淋巴因子.
(2)图中能特异性识别抗原的细胞有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ(填序号).细胞Ⅳ的主要功能
是与靶细胞密切接触,导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅴ(填序号).
(3)若该病毒为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是图中的Ⅲ细胞(填序号),最终严重削弱人体免疫功能.
(4)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染破坏吞噬细胞,使其不能暴露该病毒的特有抗原,以致感染信息不能呈递给辅助T细胞和细胞毒性T细胞,从而无法正常激活机体对该病毒的特异性免疫.因此,病毒在体内快速增殖、致病.
(5)用埃博拉病毒感染小鼠,取其(效应)B细胞细胞,通过细胞融合或细胞杂交技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.科研人员对一个6公顷海岛上的歌带鹀的种群数量与繁殖情况进行了研究,结果如图所示.下列相关叙述不正确的是(  )
A.随成年雄鸟总数量增加,有领域与无领域的雄鸟数量均会增加
B.繁育期繁殖雌鸟的数量增加,雏鸟出生后的成活率降低
C.歌带鹀的领域行为和环境资源共同限制了种群数量的增长
D.该岛上的歌带鹀种群数量会不断波动,种群K值约为80只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.引起“水华”和“赤潮”的原因是(  )
A.温室效应B.臭氧空洞C.酸雨D.水体污染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为(  )
A.肾小管吸收能力降低,出现尿糖B.非糖物质的转化,使尿糖升高
C.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿D.蛋白质转化加强,使尿糖升高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.关于有氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是(  )
A.分解有机物不彻底B.释放二氧化碳
C.生成大量的ATPD.需要多种酶参与

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