分析 人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力.从硝化细菌和反硝化细菌的作用机理看出,硝化细菌需要生活在有氧环境中,因此硝化细菌将生活在复合垂直流人工湿地的下行池;反硝化细菌需要无氧环境,因此生活在复合垂直流人工湿地的上行池中.
解答 解:(1)有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力,在该生态系统成分中属于生产者,能通过光合作用合成有机物,并将太阳能(或光能)输入到该生态系统的第一营养级.以上植物都是挺水植物,体现了生态系统的垂直结构,因为它们可以对浮游藻类起到遮光,所以能有效抑制浮游藻类的生长.
(2)人工湿地的植物网络样结构的根系,不仅能直接吸附和吸收污水中的N、P等营养物质,而且还为分解者的吸附和代谢提供了良好的环境条件,使它们能够通过分解作用降解污水中的有机物.湿地基质常使用碎石等多种材质,碎石间留有一些空隙,以提供充足的氧气供根部进行呼吸作用.
(3)作用机理中可以看出,硝化细菌需要生活在有氧环境中,因此硝化细菌将生活在复合垂直流人工湿地的下行池,反硝化细菌需要无氧环境,因此生活在复合垂直流人工湿地的上行池中.流入湿地的污水在“先下后上”的过程中,与植物根系和微生物充分接触,得到了明显净化.
(4)一旦排入的污 水量超过一定的限度就有可能导致污染物无法被降解而使得复合垂直流人工湿地崩溃,从生态学的角度分析,这是因为生态系统的自我调节能力是有一定限度的.
故答案为:
(1)生产者 遮光
(2)无机盐(N、P) 分解者(微虫物) 有氧呼吸
(3)下行 上行 植物根系和微生物
(4)生态系统的自我调节能力是有一定限度的
点评 本题考查了生态系统的结构、功能、稳定性以及人工湿地的作用等知识,意在考查考生能从题干中获取有效信息的能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•盐城校级期中)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是( )
A.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
B.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大
C.探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④组合看到的细胞数目最少 | |
B. | 在低倍镜下找目标时,应选择②④⑤ | |
C. | 把视野中的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③⑤ | |
D. | 从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序是:转动转换器-调节光圈-移动标本-转动细准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的反射弧是神经系统完成反射活动的结构基础 | |
B. | 图中完成反射活动的结构顺序依次为:1→2→3→4→5 | |
C. | 当C处受损伤时,刺激B处,“5”处的肌肉不发生收缩现象 | |
D. | 在A处给予刺激使神经兴奋,“5”处的肌肉不发生收缩现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
家蝇种群 来源 | 敏感性 纯合子(%) | 抗性 杂合子(%) | 抗性 纯合子(%) |
甲地区 | 78 | 20 | 2 |
乙地区 | 64 | 32 | 4 |
丙地区 | 84 | 15 | 1 |
A. | 通道蛋白中氨基酸的改变的原因最可能是基因中碱基对替换 | |
B. | 甲地区家蝇种群中抗性基因型频率为22% | |
C. | 三地区中,乙地区抗性基因突变率最高 | |
D. | 丙地区敏感性基因频率是91.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠上皮细胞吸收抗体具有特异性 | |
B. | 图中的Fc受体即运输抗体的载体蛋白 | |
C. | 每个抗体有两个相同的抗原结合位点 | |
D. | 通过此途径获得免疫能力属于被动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落 | |
B. | 在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 | |
C. | 土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 | |
D. | 在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后,可以用于制取土壤稀释液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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