科目:高中生物 来源: 题型:
A、n和3.2c |
B、2n和3.2c |
C、2n和6.4c |
D、4n和12.8c |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、结构①.②和③都属于生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蜘蛛和害虫是捕食关系 |
B、最适宜的方案是将害虫的种群密度控制在一定的范围而不是彻底消灭 |
C、引人国外的蜘蛛可能会破坏当地的生态平衡 |
D、蜘蛛在该生态系统中一定是次级消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的丰富程度与自然选择无关 |
B、生物群落的多样性可以反映生态系统的多样性 |
C、物种多样性比较高的生态系统相对稳定 |
D、遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
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