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    下列四项加水的处理所应用的主要原理与其他项不同的是（　　）
    A、红细胞培养液加入水制备细胞膜
    B、蔬菜用水浸泡保持硬度
    C、干种子浸水后萌发
    D、配置动物培养液时控制溶液浓度
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是水的存在形式和功能，细胞吸水的方式梳理相关知识点，然后结合题干信息分析选项进行解答．
    解答： 解：红细胞培养液加入水制备细胞膜、蔬菜用水浸泡保持硬度、配制动物培养液时控制溶液浓度的原理都是渗透吸水或失水水；干种子浸水后萌发吸水的原理是吸胀吸水．
    故选：C．
    点评：对于水的存在形式和功能、细胞吸水的原理的理解和识记，并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理和判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    被称为遗传学奠基人的是（　　）
    A、达尔文B、孟德尔
    C、摩尔根D、魏斯曼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动不需要蛋白质参与就可以完成的是（　　）
    A、氧气在血液中的运输
    B、C02进入叶绿体
    C、葡萄糖在细胞内氧化分解
    D、细胞识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻和水锦均具有的细胞器是（　　）
    A、叶绿体B、线粒体
    C、核糖体D、中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我市某中学高二（8）班的同学在显微镜下观察了4种细胞，并总结出相应特征，不正确的是（　　）
    选项细胞细胞壁叶绿体
    A酵母细胞有无
    B人的口腔上皮细胞无无
    C黑藻细胞有有
    D洋葱鳞片叶表皮细胞无无
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动与生物膜无关的是（　　）
    A、抗体与SARS病毒的特异性结合
    B、神经递质释放到突触间隙
    C、叶绿体中ATP分子的合成
    D、吞噬细胞非特异性地吞噬病菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP的合成通常与放能反应相联系
    B、糖类不参与免疫调节
    C、细胞衰老过程自由水/结合水增加
    D、脂质不参与体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述中，错误的是（　　）
    A、各种生物膜的化学组成和结构完全相同
    B、不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的
    C、核膜、内质网膜、高尔基体膜和细胞膜等膜同属生物膜
    D、各种生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞内某种化合物的组成示意图，已知图中b表示五碳糖，c表示碱基．据图回答问题：
    （1）如果f具有双螺旋结构，那么b为
     
    ，c的种类包括
     
    （填英文）．f彻底水解的产物是
     
    （用字母表示）．
    （2）如果f是单链结构，那么e是
     
    ，e的种类有
     
    种，其种类是由
     
    决定的（用字母表示）．f主要存在于细胞中的
     
    ．
    （3）用图示表示一分子e组成成分的连接方式
     
    ．

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