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下列是光学显微镜下观察到的某生物不同时期的细胞分裂图象,若用秋水仙素诱导染色体数目加倍,作用的时期是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:低温诱导染色体加倍实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是秋水仙素诱导染色体数目加倍,梳理相关知识点,然后分析图解,根据具体描述做出判断.
解答: 解:A、A图为有丝分裂前期,染色质变为染色体,分布在细胞中;秋水仙素的作用原理是能抑制细胞有丝分裂的分裂前期纺锤体的形成,A正确.
B、B图为有丝分裂中期,染色体排列在赤道板上,B错误;
C、C图为有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,C错误;
D、D图为有丝分裂末期,在赤道板位置形成细胞板,D错误.
故选A.
点评:本题考查人工诱导多倍体的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某种群产生了一个突变基因S,其基因频率在种群中的变化如图所示.对于这个突变基因,以下叙述不正确的是(  )
A、S的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
B、S纯合子的存活率可能高于s纯合子
C、S纯合子的生育率不一定高于杂合子
D、该种群基因库中S频率的变化表示新物种将产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧中神经-肌肉接头的结构及其生理变化示意图.
(1)图中所示的突触小体位于反射弧中的
 
神经末梢上,该神经末梢与所支配的肌肉共同组成了
 
.在完成反射活动时,图中所示的神经冲动起点是来自
 
产生的兴奋.当神经冲动传到突触前膜时,导致突触小泡与前膜发生
 
,释放神经递质(Ach).在肌膜处,
 
结合后,肌膜产生了
 
,引起肌肉收缩.
(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使肌体中的
 
被激活而增殖、分化,产生Ach受体抗体.当
 
发生特异性结合后,就会导致Ach不能与Ach受体正常结合,致使
 
信号转换过程受阻.
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制
 
发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制
 
免疫的应答.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列名词中,可用于同一个生物体的是(  )
A、生产者、异养生物
B、异养生物、草食动物
C、自养生物、寄生生物
D、自养生物、初级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是(  )
A、消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B、两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
C、短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
D、慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见图),这种现象被称为极化再生.下列说法不合理的是(  )
A、近根端与近苗端基因的表达情况不同
B、根的向地生长与茎的背地生长都体现了生长素促进植物生长的两重性
C、极化再生过程中,发生了细胞分裂与细胞分化
D、近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个绿色植物叶肉细胞模式图,以下关于该细胞代谢的有关叙述,不正确的是(  )
A、若G为产生的ATP,则它可以参与到E合成的过程中来
B、B是固定F的受体,E中的能量与a本质不同
C、若G为CO2,它是在线粒体基质中产生的,可作为F的来源之一
D、在晴朗、阳光充足的上午,D的产生量会大于H的吸收量

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图,下列叙述正确的是(  )
A、由图可知此调节过程属于神经-体液调节
B、人体受寒冷刺激后需合成大量甲状腺激素
C、甲状腺是激素A和激素B的靶器官
D、①和②表示甲状腺激素的灭活途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

接种甲型H1N1流感病毒疫苗一段时间后,人体血液中就会出现抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体.构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是(  )
A、氨基酸、效应B细胞
B、核苷酸、效应B细胞
C、葡萄糖、效应T细胞
D、氨基酸、效应T细胞

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