A、减数分裂过程中联会的两条染色体 |
B、来自父本和母本的任意两条染色体 |
C、形态、大小相同的两条染色体 |
D、一条染色体复制形成的两条染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞--个体 |
B、细胞--组织--器官--系统--个体 |
C、细胞--组织--器官--个体 |
D、细胞--器官--组织--系统--个体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不对,因为身体细胞需要氧,以氧化有机物获得能量 |
B、不对,因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时,已有许多CO2产生,不影响呼吸的调节 |
C、对,因为血液中应有适量的CO2作为调节呼吸作用的物质 |
D、对,因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈,而无法维持稳定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、达尔文提出的自然选择学说 |
B、沃森和克里克创立的DNA双螺旋结构模型 |
C、艾弗里的肺炎双球菌转化实验 |
D、孟德尔揭示遗传的两个基本定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素和植物生长素的基本组成单位都是氨基酸 |
B、构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的基本单位在排列顺序上都具有多样性 |
C、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变 |
D、在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡 |
B、大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,导致肾小管和集合管的重吸收增强 |
C、如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系,小白鼠还能保持体温的基本恒定 |
D、下丘脑与生物的节律控制有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在同一个生物体内不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的 |
B、基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的种类和排列顺序得到表达 |
C、在蛋白质合成旺盛的细胞中,核DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰腺腺泡细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此 |
D、在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成主要在细胞质基质中完成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com