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帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的


  1. A.
    物种多样性原理
  2. B.
    整体性原理
  3. C.
    物质循环再生原理
  4. D.
    协调与平衡原理
D
试题分析:物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响。所以草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,主要体现了生态工程的协调与平衡原理。
考点:本题考查生态工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,综合运用所学知识分析问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

47.(8分)下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

(1)将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程,体现了植物细胞的       性,此过程中秋水仙素的作用机理是                     

(2)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择            作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用              实验。

(3)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的         ,再用               技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有                  

(4)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的     

A.物种多样性原理                  B.整体性原理   

C.协调与平衡原理                  D.物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源:2011届福建省宁德市高三普通高中毕业班质量检查(理综)生物部分 题型:综合题

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择       作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用       实验。
(2)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓,再用              技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓,该技术常用的酶有                  
(3)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的     。(填选项前的字母)

A.物种多样性原理B.整体性原理
C.协调与平衡原理D.物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三复习班上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的

A.物种多样性原理                     B.整体性原理   

C.物质循环再生原理                   D.协调与平衡原理

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省宁德市毕业班质量检查(理综)生物部分 题型:综合题

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程:

(1)欲获得抗虫草莓可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择        作为目的基因,要鉴定草莓的抗虫性,从个体水平上可采用        实验。

(2)Ⅱ过程常规方法采用杂交育种,还可先用花药离体培养获得2n和4n的草莓,再用               技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的草莓,该技术常用的酶有                  

(3)帮助农民发展经济时,要注意一些实际问题,如草莓新品系应种植在阳光充足,疏水性好的土壤里,这主要体现了生态工程的      。(填选项前的字母)

 A.物种多样性原理        B.整体性原理 

  C.协调与平衡原理        D.物质循环再生原理

 

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