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    有关如图所示四种生物的叙述错误的是（　　）
    A、甲和乙的光合作用都在叶绿体中进行
    B、乙与甲、丁的主要不同是没有成形的细胞核
    C、丙与甲、乙、丁的区别是没有细胞结构
    D、丁与甲的主要区别之一是没有细胞壁
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：本题是对生物的多样性与统一性的考查，分析题图可知，甲是水绵是真核生物，含有叶绿体能进行光合作用，乙是蓝藻属于原核生物，存在光合片层，光合片层上含有光合色素，能进行光合作用，丙不具有细胞结构，是RNA病毒，丁是真核生物属于原生动物．
    解答： 解：A、是原核生物，没有叶绿体，A错误；
    B、甲、丁是真核生物，有真正的细胞核，乙是原核生物，无细胞核，B正确；
    C、甲、乙、丁是具有细胞结构的生物，丙是病毒，不具有细胞结构，C正确；
    D、甲是植物具有细胞壁，丁是动物，不具有细胞壁，D正确．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是生物的多样性与统一性，分析题图判断不同生物的类型是解题的突破口，对真核细胞与原核细胞的比较的理解与应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是（　　）
    A、乙→乙表示一个细胞周期
    B、甲→甲表示一个细胞周期
    C、乙→甲表示分裂期
    D、甲→乙表示分裂间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述与现代生物进化理论相符的是（　　）
    A、施用农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性增强
    B、生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
    C、进化地位越高等的生物适应能力越强
    D、物种是生物进化和繁殖的基本单位，生殖隔离是形成新物种的标志

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成相同多肽链的过程．对此过程的正确理解是（　　）
    A、此过程是在细胞核中进行的
    B、核糖体移动的方向从右向左
    C、合成多肽链的模板是mRNA
    D、一条mRNA只能合成一条多肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是（　　）
    A、核糖体B、线粒体
    C、高尔基体D、细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色质与染色体的关系与下列哪个选项相似（　　）
    A、葡萄糖与淀粉
    B、二氧化碳与干冰
    C、DNA 与 RNA
    D、细胞板与赤道板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的叙述中，错误的是（　　）
    A、内环境的理化性质是相对稳定的
    B、内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
    C、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    D、在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不在内质网上合成或加工的生物分子是（　　）
    A、抗体B、核酸
    C、维生素DD、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的一项是（　　）
    A、神经递质作用于突触后膜产生膜电位变化
    B、细胞因子促进B细胞增殖分化
    C、下丘脑、垂体和各内分泌腺间的联系
    D、红细胞以易化扩散的方式来吸收血糖

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