棉纤维是棉花种子上的表皮毛，分为长绒和短绒两种。某科研人员为研究棉种子表皮毛性状的遗传机制，以纯合陆地棉品种陆无絮（种子表面无长绒也无短绒即无絮）和TM -1 (种子表面长短绒皆有即为毛子)为亲本进行杂交实验。结果如下表。请回答相关问题：
(1)利用上述材料进行杂交育种所依据的原理是_______。
(2) F2中出现的光子性状表现为有长绒无短绒。与毛子棉相比,光子棉材料具有一定的优越性，如可以提高棉纺品质、利于机播等。根据实验结果，可以推测光子性状是由_______对基因控制的，遵循_______定律。F2中纯合的光子植株数量约为_______株。
(3)为验证上述推测，将F1与_______品种进行测交实验，预测测交后代性状及其比例是_______
（1）基因重组
（2）2 （基因的分离定律和）自由组合定律 30(27\28也行)
（3）陆无絮 陆无絮： 光子：毛子=1:2:1
解析试题分析：根据题意和图表分析可知：通过杂交，将不同个体的优良性状结合到一起，所依据的原理是基因重组。从 F2中出现光子这种新的重组性状，说明光子性状是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律。在F2的光子性状个体中，有1/3是纯合子，2/3是杂合子，所以F2中纯合的光子植株数量约为30株。测交是用杂种F1与隐性个体进行杂交，所以选择陆无絮品种进行测交实验，测交后代性状及其比例是陆无絮：光子：毛子=1:2:1。
考点：本题考查基因分离定律和基因的自由组合定律的应用，意在考查考生能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决生活中的一些生物学问题的能力。
优学名师名题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ．胚胎干细胞培养过程中加入适当诱导物，发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，下列系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能。
（1）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是 。
（2）体内移植实验：将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？ 。实验还发现1-2只移植组小鼠的血糖浓度没有下降，可能的原因是 。
Ⅱ．因蒸腾作用增强，使叶水势下降，增大叶绿体膜对脱落酸的透性，叶绿体渗出的脱落酸引起气孔关闭。叶肉组织叶绿体中储存的脱落酸下降后，会合成脱落酸进行补充。一旦水势恢复正常，叶绿体停止释放脱落酸，脱落酸合成速率即显著下降。某同学设计了下列实验，验证部分根系干旱足以使气孔仍然处于关闭状态。请将实验步骤、实验结果和实验结论补充完整。
（1）材料和器材：干旱引起的棉花叶片气孔关闭的棉株若干，烧杯，清水，扫描电镜等。
（2）方法和步骤：
① 。
② 将A组棉株全部根系放入盛有清水的烧杯中，B组
，C组棉株全部根系放入空烧杯中(干旱处理)。
③ 用扫描电镜观察A、B、C三组棉株叶片的气孔形态，确定三组棉花叶片的气孔开启情况并做好记录。
（3）结果： 。
（4）结论： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是有氧呼吸过程图解，请据图回答：
（1）图中3所代表的物质名称是 。
（2）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的将被继续氧化分解的物质是[ ] 。
（3）如果O2供应不足，则人体内C5H12O6的分解产物是 。
（4）将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中，小鼠体内首先出 现18O2的化合物是 。
（5）若探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供了如下图（a～d）的实验装置（装置可重复使用）：根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号 ；无氧条件下的装置序号： 。
（6）写出有氧呼吸的总反应
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调 节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答：
1.去甲肾上腺素能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的___________功能。
2.细胞膜受体a和细胞质受体b的物质属性及功能相似，它们的物质组成成分都是蛋白质，但是这两种受体具体识别的对象并不相同，导致这种功能差异的直接原因是 ．
3.在图中所示的褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热调节过程中，甲状腺激素不仅能作用于BAT细胞，还能作用于 ，激素的这种调节方式称之为 。
4.寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放去甲肾上腺素，导致BAT细胞中cAMP增加，cAMP的直接作用是 。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放② （激素名称）的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加。
5.有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在线粒体内膜上完成的，因为该结构富含 酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中，UCP一1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部转化成 。
6.综上所述 ，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过神经和体液调节，最终引起BAT细胞中 和ATP合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定。
7.下图表示布氏田鼠胰岛B细胞受调控释放胰岛素的过程。则在血糖调节中，胰岛B细胞膜上的受体除了能结合葡萄糖以外，还能结合 （物质），如果因 （抗体1/抗体2）的存在导致的高血糖症状，则注射胰岛素能起到有效降血糖效果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因，其方法步骤如下：
步骤一 提取叶片中的色素
1．分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片，剪碎，放入两个研钵中。
2．向两个研钵中各加入少许二氧化硅，再加入10ml无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。
3．将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。
步骤二 制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条一端剪去两角，并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线。
步骤三 画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画一细线，并迅速重复画一两次。
步骤四 分离色素
将适量的层析液倒入试管，将滤纸条画线一端朝下，轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），用棉塞塞紧试管口，进行层析。
步骤五 观察、记录
待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时，将滤纸条取出，风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色，并记录结果。
请分析回答：
（1）上述实验操作中有2处错误，请改正。
①______； ②______。
⑵该同学纠正错误后重做实验，结果如图所示，其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。
由结果分析可知，韭黄叶片呈黄色的原因是：在避光条件下，韭黄不能合成______（填色素名称），叶片中只含有______（填色素名称）。
⑶图甲中的色素分布在叶绿体的______上，其吸收的光能有两方面用途：一是将水分解成______；二是用于合成______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如下图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题：
（1）A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将 （填“增多”、“不变”或“减少”）。
（2）B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
（3）0～5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是 。5－15min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。
（4）如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5～15min小麦的平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是 mol/min。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
玉米紫冠（A）对非紫冠（a）、非糯（B））对糯（b）、非甜（D）对甜质（d）有完全显性作用。以玉米紫冠非糯非甜为母本，非紫冠糯甜为父本进行有性杂交，得到F1代植株。对其自交和测交，得到8个自交穗和7个测交穗。F1自交和测交结果表现型及比例如下，请据表分析回答下列问题。
| | 紫冠非糯非甜 | 紫冠糯非甜 | 紫冠非糯甜 | 非紫冠非糯非甜 | 非紫冠糯非甜 | 非紫冠糯甜 | 合计（粒） |
| F2代结果 | 1180 | 197 | 486 | 199 | 269 | 160 | 2491 |
| F1测交结果 | 426 | 124 | 571 | 136 | 412 | 563 | 2232 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图一表示土壤中镉化物严重污染地区，通过栽种吸镉植物回收镉化物的实验流程；图二表示两种植物对土壤中镉化物吸收能力的测试结果及干物质燃烧的气化温度。已知镉化物的气化温度为420℃。镉化物大量进入大鼠体内，会损伤其睾丸，同时导致肝细胞染色体异常。请回答。 
（1）如果图中气体过量排放至大气，将加剧 等全球性生态环境问题。部分气体及灰分物质重新进入栽培区再度被利用的过程体现了生态系统的 功能。
（2）两种植物的根对镉化物吸收有差异的直接原因是细胞膜上 。你认为治理并回收镉化物适宜选择的植物是 ，理由有 。
（3）重度镉污染地区，大鼠种群出生率下降，长期来看其种群的年龄组成类型将变为 。为判断大鼠肝脏组织细胞是否发生染色体数目变化，应选择处于 期的细胞进行观察。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质)
(1)上图体现出， 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制，在血浆中可检测到①②③中 (填序号)，缺乏物质③时，人的御寒能力 (提高、降低)。
(2)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，若大脑中控制排尿反射的传出神经受损，人 (能、不能)完成排尿反射，若大脑皮层的S区受损，则患 症。
(3)除了图中的抗体和淋巴因子外，免疫活性物质还包括 ，图中C可由 细胞分化而来。D细胞的名称为 ,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 。
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