A. | SARS病毒 | B. | 肌肉细胞 | C. | 棉花植株 | D. | 蚯蚓 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、SARS病毒不属于生命系统的结构层次,A正确;
B、肌肉细胞属于生命系统的细胞层次,B错误;
C、棉花植株属于生命系统的个体层次,C错误;
D、蚯蚓属于生命系统的个体层次,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Dd的豌豆,经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子,雌雄配子比例为1:1 | |
B. | 基因自由组合定律的实质是受精作用时,非等位基因自由组合 | |
C. | 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 | |
D. | 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液调节作用缓慢而广泛 | |
B. | 神经调节迅速而精确,反应时间短 | |
C. | 人和高等动物的生理活动主要是通过神经系统调节 | |
D. | 内分泌腺主要受体液调节作用,不受神经调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素③可作用于多种器官 | |
B. | a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 | |
C. | 幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小 | |
D. | 血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素 | |
B. | 如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加 | |
C. | 秋季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节 | |
D. | 浮游藻类中的氧元素会有10%~90%进入浮游动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32、16、64、64 | B. | 16、8、32、32 | C. | 32、8、32、64 | D. | 16、64、32、32 |
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