A. | 能发生质壁分离复原,说明细胞是活的 | |
B. | 当质壁分离复原后,a=b | |
C. | a>b,只有水分子进入细胞,没有水分子从细胞出来 | |
D. | 此过程中a所在的结构颜色会变深 |
分析 渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差.
1、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离.
2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.
解答 解:A、能发生质壁分离复原,说明细胞是活的,A正确;
B、当质壁分离复原后,可能a=b,也可能a>b,B错误;
C、a>b,有水分子进入细胞,也有水分子从细胞出来,C错误;
D、此细胞正处于质壁分离的复原过程中过程中,细胞吸水,a所在的结构液泡的颜色会变浅,D错误.
故选:A.
点评 本题考查植物细胞的质壁分离复原过程的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用植物种子进行繁殖后代 | B. | 用胡萝卜单个细胞培养成植株 | ||
C. | 用植物枝条扦插繁殖后代 | D. | 取动物细胞克隆出动物器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①产生的能量大部分转化成热能 | |
B. | 过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 | |
C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧来自H2O和CO2 | |
D. | 过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过兔子细胞呼吸散失的能量 | |
B. | 通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 | |
C. | 流入到狐体内的能量 | |
D. | 通过兔子的尸体流入到分解者体内的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质生物合成的相关叙述,错误的是
A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质
B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质
C.tRNA、mRNA都参与蛋白质的合成
D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄球菌进化的实质是其种群基因型频率的改变 | |
B. | 青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 | |
C. | 葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 | |
D. | 葡萄球菌的抗青霉素基因是在接触青霉素后产生的 |
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