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    科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是

    A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体

    B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C.记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡

    D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量效应T细胞，故A错误；有的记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆，如抵抗天花病毒的记忆T细胞可以存留一生，而有的记忆T细胞却不能存留很久，如乙肝病毒的记忆T细胞，故B错误；效应T细胞能和靶细胞结合，并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解释放抗原，故C错误；记忆T细胞和效应T细胞中的DNA相同,RNA和蛋白质不同，故D正确。

    考点：本题考查记忆T细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

    B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

    D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西大同实验中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（ ）

    A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
    B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
    C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
    D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

    B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

    D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是(　　)

    A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

    B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

    D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

     

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    (　　)

    A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

    B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

    C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

    D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

     

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