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【题目】能提高一个生态系统抵抗力稳定性的措施是(  )

A. 消灭寄生生物 B. 减少消费者数量

C. 增加物种的数目 D. 限制群落的演替过程

【答案】C

【解析】

生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力越小,抵抗力稳定性越低;故增加生态系统内各营养级生物的种类,可增加生态系统抵抗力稳定性。

减少寄生生物和消费者的数量会使生态系统的营养结构变的简单,使生态系统的抵抗力稳定性降低,AB错误;增加适宜的物种种类会使生态系统的营养结构变的复杂,使生态系统的抵抗力稳定性增强,C正确;限制生物群落演替的过程会抑制生态系统抵抗力稳定性的增强,D错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是

A. 同一个体的造血干细胞和白细胞的mRNA一定相同

B. 衰老的细胞体积减少,细胞核体积增大

C. 细胞凋亡与基因的作用密切相关

D. 细胞无限增殖是癌细胞的特征之一

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【题目】下列关于基因的说法,错误的是

A. 基因在染色体上呈线性排列

B. 基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息

C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

D. 基因是染色体上的一段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图甲中Ⅰ-V表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,Ⅰ过程表示_______________,Ⅰ过程为Ⅱ过程提供________________,a与e发生反应的场所是________________,b代表的物质是___________________

(2)图甲Ⅰ-V过程中,能产生ATP的是_______________________

(3)请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式:__________________________________

(4)据图乙可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响。在10 ℃时,光合作用速率____________________(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率,光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是___℃。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述中,正确的是

A. 由纤维素组成的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关

B. 肺炎双球菌的拟核区域有一个大型链状DNA分子

C. 台盼蓝染液可使动物活细胞染成蓝色

D. 吡罗红甲基绿染色剂使用时不用现配

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),如图回答问题

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是组_____________(填字母)。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会_____________(填“加快”,“减慢”,或“不变”)。

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量_____________(如何变化)。

(4)生物体内酶的化学本质是_________________,其特性有_____________________________________(答出两点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统中相邻两营养级上的能量流动情况,图中字母代表能量值。下列相关叙述错误的是

A. 流经该生态系统的总能量是A,它也是流入第一营养级的总能量

B. 图中B代表的是生产者呼吸作用消耗的能量

C. 图中C代表的是生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量

D. 第一、第二营养级之间的能量传递效率是(D+E+F+G)/C×00%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列杂交组合中,属于测交的是( )

F1 Yy

雄性配子

Y

y

雌性配子

Y

YY(黄色)

y

A. DDXDDB. 、DdxDdC. DdxddD. DDxDd

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物变异的说法不正确的是( )

A. 基因突变可产生新的基因

B. 诱导基因突变敏感的时期是有丝分裂间期

C. 同源染色体之间发生的交叉互换属于染色体结构变异

D. 猫叫综合征是由于患者第五号染色体部分缺失引起属于染色体结构变异

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