A. | 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理 | |
B. | 绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的物质代谢和能量代谢 | |
C. | 生态系统的信息传递发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间 | |
D. | 生态系统的结构指的是生态系统的营养结构,即食物链和食物网 |
分析 1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网).
2、生态系统的基本功能包括能量流动,物质循环和信息传递三个方面.
(1)能量流动:能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程.能量流动是生态系统的重要功能,在生态系统中,生物与环境,生物与生物间的密切联系,可以通过能量流动来实现.能量流动两大特点:单向流动,逐级递减.
(2)物质循环:生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环.这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷,以及以DDT为代表的,能长时间稳定存在的有毒物质.
(3)信息传递:包括物理信息、化学信息和行为信息.生态系统中生物的活动离不开信息的作用,信息在生态系统中的作用主要表现在:
①生命活动的正常进行.
②种群的繁衍.
③调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、桑基鱼塘生态系统体现了物质循环和能量多级利用的原理,A正确;
B、绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的物质代谢和能量代谢,B正确;
C、生态系统的信息传递发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间,C正确;
D、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的结构,明确结构包括组成成分和营养结构;识记生态系统的功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异是普遍存在的,适者生存是自然选择的结果 | |
B. | 个体是生物进化的基本单位,基因库的改变推动了进化 | |
C. | 能够为生物进化提供原材料的变异有突变和基因重组 | |
D. | 生物的过度繁殖和有限的资源使得个体间存在生存斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 120个 | B. | 180个 | C. | 80个 | D. | 240个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织,如芽的顶端分生组织 | |
B. | 植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的 | |
C. | 植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素,促进顶芽加速生长的缘故 | |
D. | 子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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