A、用黑光灯诱杀农田中的害虫 |
B、用阉割的方法提高公猪的肉产量 |
C、将青香蕉同成熟的苹果混放,促其成熟 |
D、用一定浓度的生长素处理扦插枝条,利于生根 |
科目:高中生物 来源: 题型:
用 水温 时℃ 污染物 |
5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 | 85 |
植物油 | 225 | 110 | 98 | 78 | 49 | 35 | 22 | 46 | 109 |
牛奶 | 200 | 103 | 70 | 42 | 11 | 34 | 49 | 91 | 100 |
浆湖 | 143 | 99 | 65 | 31 | 21 | 6 | 34 | 97 | 148 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O |
B、用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性 |
C、用3H标记的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及运输过程 |
D、用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不进入细菌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、磷脂是动植物细胞必不可少的脂质 |
B、果糖和麦芽糖都具有还原性 |
C、淀粉和糖原彻底水解得到的单糖都是葡萄糖 |
D、不同蛋白质分子中的肽键可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水螅、青霉菌、马铃薯都是进行无性生殖的生物,不能进行有性生殖 |
B、蛙受精卵发育成囊胚的过程中,DNA总量与有机物总量在不断增加 |
C、所有脊椎动物的胚胎发育过程都是在水中完成的 |
D、荠菜的胚珠通过双受精作用,最终形成具有胚、胚乳、种皮的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于自然选择作用的研究是以种群为基本单位的 |
B、隔离是所有新物种形成的必要条件 |
C、生物与生物、生物与环境的共同进化导致生物多样性的形成 |
D、突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、羊水保证了胚胎发育所需的水环境 |
B、在胚胎发育的早期,胚膜位于羊膜的内层 |
C、羊膜和羊水具有防震和保护的作用 |
D、羊膜呈囊状,里面的液体叫做羊水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散 |
B、设计试管婴儿主要解决不孕不育问题 |
C、为保护生态环境,我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间的推移,退耕地上最终一定演替出森林 |
D、固定化细胞与固定化酶相比,固定化细胞对酶的活性影响更小 |
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