A、
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B、
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C、
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D、
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1 |
16 |
2 |
16 |
1 |
8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程间接导致了基因污染 |
B、基因工程破坏了生物原有的基因组成 |
C、基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状 |
D、人类在推广转基因作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、家兔的毛色受一对等位基因控制 | ||
B、F2灰兔中能稳定遗传的个体占
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C、F2灰兔基因型有4种,能产生4种比例相等的配子 | ||
D、F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、bbEe和BBee |
B、bbEE和Bbee |
C、bbEe和Bbee |
D、bbee和Bbee |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
浸泡液 | 雄花 | 雌花 | 雄花:雌花的比值 |
水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
甲(赤霉素(100毫克/升) | 4.7 | 4.7 | 1.O |
乙(CP(100毫克/升) | 7.8 | 6.2 | 1.26 |
丙(乙烯利(1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
丁(整形素(10毫克/升) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A、甲液对丝瓜花性别分化影响不大 |
B、乙液较利于雌花的形成 |
C、丙液对丝瓜花性别分化影响不大 |
D、丁液有利于雄花的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4.7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL |
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