A. | 在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值 | |
B. | 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 | |
C. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式 | |
D. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率 |
分析 用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,改变的因素是pH值,所以自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率;在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的(效)率.
解答 解:A、用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中,改变的因素是pH值,所以自变量是pH,因变量是过氧化氢分解速率,在实验取值范围内,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH不一定是过氧化氢酶的最适pH值,A错误;
B、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短,间期时间长,分裂期时间短,B正确;
C、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸,两种呼吸方式都能产生二氧化碳,所以用澄清的石灰水,无法准确判断酵母菌细胞呼吸方式,C错误;
D、因为NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,不是运输速率,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验、“探究PH对酶活性的影响”实验、探究细胞表面积与体积的关系、“观察细胞的有丝分裂”实验,意在考查考生对于课本实验的实验原理、试剂的使用的掌握情况,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物红细胞成熟过程中会将细胞核排出细胞外 | |
B. | 哺乳动物成熟红细胞是制备细胞膜和各种细胞器的好材料 | |
C. | 哺乳动物红细胞中的血红蛋白是一种含铁的蛋白质 | |
D. | 哺乳动物红细胞有运输氧的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞有选择地控制物质进出的过程中体现了细胞膜的结构特点即选择透过性 | |
B. | 水和乙醇可以顺利通过半透膜,而氨基酸和葡萄糖不可以通过 | |
C. | 在动作电位发生的过程中,Na+内流属于主动运输,需要消耗一定的能量 | |
D. | 若用葡萄糖溶液来做质壁分离的实验,会出现先质壁分离后复原的现象,这个过程中没有消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最可能是图A,小鼠的免疫调节致使R型细菌数量逐渐下降 | |
B. | 最可能是图B,小鼠体内的S型细菌最初来自R型细菌的转化 | |
C. | 最可能是图A,死亡小鼠体内只能分离出活的S型细菌 | |
D. | 最可能是图B,小鼠体内S型细菌与R型细菌为共生关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验一证明胚芽鞘尖端产生了某种刺激 | |
B. | 实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 | |
C. | 实验三证明胚芽鞘弯曲生长与光照无关 | |
D. | 实验四可以证明造成胚芽鞘弯曲的原因是尖端产生了一种化学物质,因此不需要对照实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此食物网中包括三条食物链 | |
B. | 这条杂食性鱼与小型肉食性鱼有竞争关系 | |
C. | 经测定此食物网的四种生物体内DDT浓度最高的是海洋植物 | |
D. | 从理论上计算,杂食性鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞均来源于先前存在的细胞 | |
B. | 施莱登和胡克是细胞学说主要建立者 | |
C. | 细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的 | |
D. | 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
普通淀粉酶相对活性/% | 6 | 25 | 43 | 67 | 83 | 65 | 22 | 2 | O | 0 |
耐热淀粉酶相对活性/% | 6 | 15 | 25 | 48 | 76 | 92 | 100 | 98 | 82 | 65 |
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