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    7．下面有关实验和实验方法的描述不正确的是（　　）
    A．质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性
    B．观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，视野中绝大多数细胞能现察到染色体
    C．探究温度对酶活性的影响时，需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间
    D．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

    分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、质壁分离和复原以及探究酵母菌呼吸方式实验，都需要保持细胞生理活性，A正确；
    B、观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，视野中绝大多数细胞处于间期，无染色体，处于染色质状态，B错误；
    C、探究温度对酶活性的影响时，需将酶和底物分别在设定的温度下保温一段时间，C正确；
    D、选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查观察有丝分裂、探究影响酶活性的因素、观察植物细胞的质壁分离和复原、低温诱导染色体加倍等实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（A色与黑色由两对独立遗传的等位基因控制），F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2的黑色个体中杂合子比例为（　　）
    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{5}{6}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{5}{8}$

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间．单位叶面积吸收CO2的量）的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A．在9：30-11：00之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓

    B．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同

    C．在11：00-12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米的多

    D．在18：30时，玉米既能进行光反应，也能进行暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图表示某动物体内处于不同分裂时期的细胞，请据图回答问题：

    （1）这是雄性（雄性、雌性）动物的细胞；该动物体细胞中有4条染色体．
    （2）B细胞处于有丝分裂的后时期，图中C细胞的名称为次级精母细胞．
    （3）图中具有同源染色体的细胞有ABD（用字母表示）；D细胞中染色体数目、单体数目和DNA数目分别是：4、8、8．
    （4）将图中A、C、D、E细胞按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）A→D→C→E．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是果蝇性染色体的结构模式简图，请回答相关问题．
    （1）雌、雄果蝇在减数分裂中能发生联会的区段分别是Ⅰ和Ⅱ-1区段、Ⅰ区段．
    （2）如果果蝇的某基因位于Ⅱ-2区段上，则该基因的遗传特点是该基因只能遗传给后代的雄果蝇．
    （3）已知决定果蝇某一性状的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ-1区段上．现有纯合的显性和隐性的雌雄个体若干只，请设计实验以却等该基因的具体位置．
    ①设计实验：用一只表现型为隐性的纯合雌果蝇与一只表现型为显性的纯合雄果蝇杂交．
    ②预测实验结果和结论：如果后代中雌性均为显性，雄性均为隐性，说明基因位于Ⅱ-1区段；如果后代中雌雄个体均为显性，说明基因位于Ⅰ区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．已知果蝇的长翅（V）和残翅（v）基因在常染色体上，由于受环境影响，可以导致表现型与基因型不符合的现象．如果果蝇的长翅和残翅的遗传受温度影响，其表现型、基因型与环境的关系如下表．请分析回答：
    温度
    表现型
    基因型    		25℃（正常温度）35℃
    VV、Vv长翅残翅
    vv残翅
    （1）从基因型分析，在正常温度下培养的果蝇，其交配方式有六种．
    （2）若让多对基因型为Vv的雌雄果蝇交配，将其受精卵在35°C〜37°C的环境中培养成果蝇，其中残翅果绳占100%，残翅果蝇的基因型是VV、Vv、vv．
    （3）现有一只残翅雄果蝇，若要确定它的基因型，应让这只残翅雄果蝇与正常温度（或25°C）培养的残翅雄果蝇交配，并将产生的幼虫在温度为25°C环境中培养，观察分析子代的表现型进行判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请运用所学知识回答下列相关的问题．

    （1）能用萃取法提取胡萝卜素的原因是胡萝卜素易溶于有机溶剂，萃取应该避免明火加热的原因是有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸，苯取的效率主要取决于萃取剂的性质、萃取剂用量．
    （2）如图是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图，点加提取样品的是BC点，点加标准样
    品的是AD点，该鉴定实验的方法叫做纸层析法．
    （3）凝胶色谱法，是根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法．所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个基因型为AaXbY的精原细胞，减数分裂产生了一个aXb的精子，同时产生的另外三个精子的基因型为（　　）
    A．AXb，aY，aYB．aXb，AY，AYC．aXb，AY，aYD．AXb，AY，aY

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及杂交、自交和测交．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交和杂交不能
    B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交和杂交不能
    C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
    D．杂交能用来验证分离定律和自由组合定律，自交和测交不能

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