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下列各项叙述不正确的是(  )
A、为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯
B、Mg元素可以参与叶绿素的合成
C、提高农田的光照强度,是提高农作物产量的唯一措施
D、利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵,因为垂体含有促性腺激素
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,无机盐的主要存在形式和作用,影响光合作用速率的环境因素,动物激素的调节
专题:
分析:根据题意分析可知:延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件保湿不能干燥、零上低温;叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg等;提高农田的光照强度,增大田间的昼夜温差在自然田间是无法实现的;垂体含有促性腺激素.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、要长时间贮藏水果,就要降低其细胞呼吸,减少有机物的消耗.在低温条件下,呼吸酶活性降低,低氧状态下,细胞有氧呼吸弱,无氧呼吸受到抑制,整个细胞呼吸强度处于最低状态下,可以有效减少营养物质的消耗,但若温度低于零度,则会冻伤水果.湿度适中,减少水果中水分丢失,有利于保鲜.乙烯具有催熟作用,不利于水果贮藏,A项正确;
B、镁是叶绿素合成的必须元素,B项正确;
C、影响光合作用的因素很多,如光照强度、温度、二氧化碳浓度等,C项错误;
D、因垂体能分泌促性腺激素,故利用鱼垂体的提取物可使雌鱼排卵,D项正确.
故选:C.
点评:本题综合考查影响相关生理作用的知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、将解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,盖上盖玻片即可在显微镜下观察
B、对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液,滴在普通载玻片上在显微镜下准确计数
C、分离叶绿体中的色素时,不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀水浴加热并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)兴奋在神经纤维上以
 
形式向前传导.
(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至
 
,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到
 
,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元
 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态.美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是
 

(4)一位右侧脑溢血患者由于血块压迫了发自大脑皮层的
 
而造成左侧肢体瘫痪.
(5)生物兴趣小组为探究雄激素与动物性行为的关系,用尚未发育成熟的仔公鸡为材料,进行了摘除睾丸实验,发现阉割的仔公鸡长大后,不出现啼鸣、鸡冠不发育和无求偶行为,因此得出雄激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为的结论.科学工作者认为该实验有不严谨之处,请给予补充
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体中某一代谢反应.当温度为45℃时,则可引起酶的活性部位改变,此时该代谢的变化是(  )
A、蛋白质被消化得更快
B、氨基酸缩合速度加快
C、蛋白质被消化得较慢或不能被消化
D、氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极(  )
A、缺少生产者
B、分解者很少
C、没有消费者
D、缺乏必要的生活设施

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科目:高中生物 来源: 题型:

为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出,再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示.对这个实验方案评价的叙述,正确的是(  )
A、缺乏对照组实验
B、缺乏对等量原则的描述
C、所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D、实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构的组成成分最相似的一组是(  )
A、细胞膜和细胞壁
B、内质网膜和高尔基体膜
C、核糖体和中心体
D、拟核和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示中a、b为小分子生命物质,甲、乙、丙代表大分子生命物质.下列相关叙述不正
确的是(  )
A、在噬菌体和SARS病毒体内,a都只有4种
B、人体肝细胞和浆细胞的甲、乙相同,丙不同
C、连接两个a和两个b之间的化学键不同
D、观察甲、乙在细胞中的分布,需用甲基绿和吡罗红染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量.请回答下列问题:
有色液滴移动的距离(mm)
生物时间(分)
01020304050
萌发的豆08.016.024.032.040.0
蚯蚓04.59.013.518.022.5
(1)写出种子萌发时进行有氧呼吸的反应式:
 

(2)起对照作用的Q管内应放置
 

A.20粒死种子   B.20粒活种子     C.与P管等量的浓氢氧化钠溶液
D.与P管氢氧化钠溶液等量的清水     E.有孔的平台
(3)分析表格中的数据,进行种子萌发实验时,有色液滴移动的方向是
 
,理由是
 
.移动的最大速率是
 

(4)在50分钟内,每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离,然后再利用四条蚯蚓来重复实验.
①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论:“萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快.”你认为这是否正确?
 
,并加以解释
 

②在应用蚯蚓的实验中,预测有色液滴在一小时后所移动的距离.
 

(5)装置图中浓氢氧化钠溶液的作用是
 

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