精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

为了保护朱鹮及其生存环境,在山西洋县建立了朱鹮自然保护区;为了防止数量极少的

野马灭绝,对其进行集中圈养。以上措施分别属于(  )

A.就地保护、就地保护 B.易地保护、易地保护

C.就地保护、易地保护 D.易地保护、就地保护

 

C

【解析】

试题分析:建立自然保护区属就地保护,数量极少的濒临灭绝的物种要易地保护。故选C

考点:本题考查生物多样性保护的措施等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是生长素发现实验各阶段科学家的实验过程及结论,有关组合正确的是

 

科学家

实验过程

实验结论

达尔文

胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

鲍森·詹森

胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递

拜尔

胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀

温特

证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质

A.①② B③④ C①④ D②③

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届陕西南郑中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响,下列叙述中错误的是(  )

A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

I.为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题:

1该农田生态系统的主要成分是________

2b点以后田鼠种群密度大幅上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_________________________________________________

3与曲线II相比,曲线I所示环境中猛禽的密度_________。若在农田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的___________关系,使人们从中更多获益。

下图显示在某一群落中4种不同种群的生长情况,种群Ⅳ是一种绿色植物,根据图表曲线所提供的信息回答下列问题:

①种群Ⅳ最可能作为种群______________的食物供应。

②下列各因素中,对种群Ⅱ在第5天至第7天间的数量变化有最大影响的是( )

A、出生和死亡 B、迁入和迁出 C、食物的短缺和疾病 D、死亡和迁出

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为(  )

杂交组合

子代表现型及数量

(顶生(腋生)

101腋生、99顶生

(顶生(腋生)

198腋生、201顶生

(顶生(腋生)

全为腋生

A. 顶生;甲、乙 B.腋生;甲、丁

C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 (  )

A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定

B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者

D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中ag表示能量值。若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则下列说法不正确的是(  )

A.图中B表示同化的能量

B.图中C表示流入下一营养级的能量

C.图中D表示通过呼吸作用散失的能量

D.图中a值与cde的值相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基本步骤如下:

①挑选长势相同、具有56片真叶的某种葡萄幼苗平均分成三组,分别在常温25、低温15℃及5的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天。

②在培养的02468天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定。

③记录实验结果(如下图所示),并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

(1)本实验中的对照组是 ; 研究中测定的内容是

(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活力氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤,膜脂过氧化的产物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要成分是

(3)综合图l、图2所示结果:15的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是____(可逆、不可逆)的,判断的依据是____

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届重庆市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人的呼吸作用的叙述,正确的是

A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B.有氧呼吸产生的[H]在细胞质基质中与氧结合生成水

C.无氧呼吸不需要02的参与,该过程最终有[H]的积累

D.质量相同时,脂肪比糖原有氧呼吸释放的能量多

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案