A. | 一种限制性核酸内切酶可以在DNA的任何部位切割 | |
B. | DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶 | |
C. | DNA连接酶在连接DNA片段时形成磷酸二酯键 | |
D. | 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体有质粒(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、限制酶具有特异性,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割,A错误;
B、DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具,其中DNA连接酶属于工具酶,而运载体不属于工具酶,B错误;
C、DNA连接酶能将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键,C正确;
D、质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种环状DNA分子,不属于细胞器,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,重点考查基因工程的操作工具,要求考生识记限制酶和DNA连接酶的特点及作用;识记基因工程常用的运载体,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 48、3、3 | B. | 48、3、48 | C. | 48、3、51 | D. | 50、3、3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白,植物细胞也不例外 | |
B. | A细胞分泌的激素,可随血液到达全身各处,与B细胞的受体结合,将信息传递给靶细胞 | |
C. | 图2可以表示精子与卵细胞的识别过程 | |
D. | 若图2中甲表示发出信号的细胞,1表示信号分子,则乙是靶细胞,图中2表示受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变产生的都是自然界原本不存在的基因,是变异的根本来源 | |
B. | 环境因素发生变化,也可能引起生物的遗传物质发生改变 | |
C. | 染色体的结构变异一定会导致相关DNA分子中核苷酸对序列的改变 | |
D. | 患遗传病的个体不一定携带致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质失活都通过破坏肽键来实现 | |
B. | 癌变前后,细胞内的基因组成相同 | |
C. | 形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞 | |
D. | “Tpel”能间接改变细胞内nRNA的种类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光照可使茎背光侧生长素浓度比向光侧低 | |
B. | 生长素对茎背光侧和向光测细胞均有促进作用 | |
C. | 植物茎的向光生长特性体现了生长素的两重性 | |
D. | 单侧光导致茎弯曲部位的生长素出现横向运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有DNA和染色体的复制 | |
B. | 分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化 | |
C. | 分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半 | |
D. | 无丝分裂只有原核生物的细胞才会发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞摄取、处理病原体,暴露出该病原体特有抗原 | |
B. | 效应T细胞与靶细胞密切接触并导致靶细胞裂解 | |
C. | T细胞分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化 | |
D. | B细胞可增殖分化形成浆细胞和记忆细胞 |
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