分析 分析甲图:图甲中①为光合作用,②为摄食,③为动、植物的呼吸作用,④为分解者的分解作用,⑤为化石燃料的燃烧.
分析乙图:消费者的摄入量=同化量+粪便,同化量=呼吸作用的散失+用于自身生长发育的.图中 A、B、C 分别表示初级消费者同化量,用于生长、发育和繁殖等生 命活动的能量,呼吸散失的能量.
解答 解:(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以CO2形式进行循环,在生物群落内部以有机物形式进行.
(2)甲图中碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有呼吸作用和微生物的分解作用,即甲图中的③④等过程.
(3)乙图中A表示初级消费者同化的能量;B比A的能量少的原因是初级消费者同化的能量有一部分在细胞呼吸中以热能的形式散失了.
(4)音乐通过声音传播,属于信息传递中的物理信息;题干中“心情愉快、生长速度、减少疾病”对应于神经-体液-免疫调节.
故答案为:
(1)CO2
(2)光合 ③④
(3)初级消费者同化 初级消费者同化的能量有一部分在细胞呼吸中以热能的形式散失了
(4)物理 神经-体液-免疫
点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,主要考查学生对所学生态系统能量的流动的去向、生态系统的信息传递、物质循环的理解与掌握程度,易错点容易把粪便看成同化量.所以一定要明确摄入量=同化量+粪便,粪便的能量属于上一营养级.
科目:高中生物 来源:2016届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶--腺苷酸激酶,它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,结果产生
A.一分子AMP和一分子ADPB.两分子ADP
C.一分子ATP和一分子ADPD.一分子ADP
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
仅考虑核DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初级精母细胞和精细胞 B.精原细胞和次级精母细胞
C.卵原细胞和卵细胞 D.初级卵母细胞和次级卵母细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养瓶中气体 | 温度(℃) | 肌肉收缩的力量 | |
第一组 | 空气 | 25 | +++++ |
第二组 | 空气 | 5 | ++ |
第三组 | 氮气 | 25 | ++ |
第四组 | 氮气 | 5 | + |
A. | 该实验中,影响细胞呼吸的环境因素只有温度,没有PH值 | |
B. | 理论上分析,四组实验的神经肌肉标本都会有二氧化碳产生 | |
C. | 氮气环境中肌肉细胞也可以有氧呼吸,为肌肉细胞收缩提供ATP | |
D. | 肌肉收缩力量差异的原因是:不同条件下,细胞呼吸提供的ATP多少不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
父本 | 母本 | F1 | |
有色籽粒 | 无色籽粒 | ||
有色籽粒玉米植株X | AAbbcc | 50% | 50% |
aaBBcc | 50% | 50% | |
aabbCC | 25% | 75% |
A. | AaBbCc | B. | AABbCc | C. | AaBBCc | D. | AaBbCC |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替连接,排在外侧,构成基本骨架 | |
B. | 嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 | |
C. | DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 | |
D. | 大小相同、碱基含量相同的DNA分子所携带的遗传信息一定相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
用特异性的酶处理某一生物的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)
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