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7.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是(  )
A.体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性
B.浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
C.淋巴因子是由B淋巴细胞合成分泌的
D.体液免疫和细胞免疫过程中都有记忆细胞产生

分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、体液免疫具有特异性,细胞免疫也具有特异性,A错误;
B、浆细胞能产生抗体,效应T细胞不能产生抗体,效应T细胞的功能是使靶细胞裂解死亡,释放出其中的病原体,B错误;
C、淋巴因子是由T淋巴细胞合成分泌的,B错误;
D、在体液免疫和细胞免疫过程中,都有记忆细胞产生,D正确.
故选:D.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.减数分裂的四分体时期染色体常会发生互换,哪个图可正确表示互换?(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如表结果,由此推断不正确的是(  )
杂 交亲 本后 代
杂交A灰色×灰色灰 色
杂交B黄色×黄色$\frac{2}{3}$黄色,$\frac{1}{3}$灰色
杂交C灰色×黄色$\frac{1}{2}$黄色,$\frac{1}{2}$灰色
A.杂交A的亲本为纯合子
B.杂交B生出的后代中灰色毛基因频率约为66.7%
C.杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子
D.鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图1表示神经系统信息传及其测量,其中图3是神经电位测量装置图,图2表示刺激神经纤维某处后记录到的电位波形变化.

(1)图1装置的X、Y电极中,能记录到图2电位变化的电极是X(填X或Y或不确定).
(2)图2中A、B、C为电位变化的三个波段,其中钠离子大量进入神经细胞内的过程发生在B.
(3)若某同学将装置的X电极也置于神经纤维膜外(图3所示),再在离X、Y电极距离相等的中间点Z处加一个适当刺激,结果电压计记录到的电位变化如图4,出现该电位变化的原因是神经冲动可以沿神经纤维双向传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于HIV的叙述,错误的是(  )
A.HIV在活细胞内才能大量增殖
B.HIV不可能含有核糖体这一种细胞器
C.HIV主要攻击B淋巴细胞
D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.比较生长素和生长激素的特点,正确的是(  )
A.都是由内分泌腺分泌的B.都对生命活动具有调节作用
C.在体内含量都较少D.都是由活细胞产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞膜的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动
B.细胞膜是一种选择透过性膜
C.细胞膜主要由脂质和糖类组成
D.所有细胞的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.节瓜有雌株、雄株和两性株三种性别类型的植株,研究人员做了如下表所示的实验.下列有关说法错误的是(  )
亲本F1F2(由F1两性株自交得到)
实验一纯合雌株×纯合雄株两性株(120)雌株(30)、两性株(100)、雄株(30)
实验二纯合雌株×两性株雌株(60)、两性株(60)雌株(30)、两性株(90)
A.该节瓜性别的遗传遵循基因的自由组合定律
B.实验一中,F2中的两性株中纯合子占$\frac{1}{9}$
C.实验二中,亲本与F1中的两性株的基因型相同
D.实验一、二中F1两性株测交结果不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列是某同学关于真核生物基因的叙述,其中正确的是(  )
①携带遗传信息       
②能转运氨基酸      
③DNA分子每一个片段都是一个基因
④能转录产生RNA     
⑤能与核糖体结合     
⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换
⑦每相邻三个碱基组成一个密码子     
⑧基因在染色体上呈线性排列.
A.①③⑥⑧B.①④⑥⑧C.②④⑥⑦D.④⑤⑥⑧

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