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(14分,每空1分)请据下图回答下列问题。

(1)图示为 细胞结构模式图,判断的依据是 。只有使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构。

(2)6、7、8共同构成的结构的功能是

(3)图中具有双层膜的结构有 (填编号),其中RNA从细胞核进入细胞质穿过

层膜。

(4)图中能储存遗传信息的细胞器是[ ] 和[ ] 。

(5)用该细胞进行质壁分离及复原实验,相当于半透膜的结构是由 (填编号)构成的 。

(6)如果该图所示细胞为根尖成熟区细胞,不应该出现的结构有 (填名称)。

(7)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是 。

(8)图中所示细胞是否合适做观察线粒体的实验? 。

(9)如果图中6被破坏了,会使 不能形成而导致蛋白质不能合成。

 

(1)高等植物 有细胞壁、叶绿体和液泡,没有中心体 电子

(2)遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 (3)4、7、9 0

(4)[4]叶绿体 [9] 线粒体 (5)2、3、13 原生质层 (6)叶绿体

(7)差速离心法 (8)不合适 (9)核糖体

【解析】

试题分析:(1)该图是电子显微镜下看到的高等植物细胞亚显微结构,图中1-13依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、高尔基体、核仁、核膜、核孔、线粒体、内质网、细胞液、液泡膜。

(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

(3)细胞结构中,只有叶绿体、核膜和线粒体具有双层膜结构。RNA从细胞核进入细胞质的通道是核孔。

(4)细胞中的DNA储存遗传信息,DNA主要分布在细胞核中,细胞质中只有线粒体和叶绿体中含有少量的DNA。

(5)质壁分离及复原实验中相当于半透膜的结构是原生质层,是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成的。

(6)根尖成熟区细胞位于地下,没有叶绿体,不能进行光合作用。

(7)分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。

(8)观察线粒体时需要用健那绿对线粒体染色,该细胞中的叶绿体和液泡中都含有色素,会对观察线粒体产生颜色干扰。

(9)核仁是核糖体合成的产生,破坏核仁则核糖体无法形成,必然导致蛋白质不能合成。

考点:本题考查高等植物细胞结构和功能的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

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如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述,正确的是

A.正常情况下,①~③的成分是保持不变的

B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强

C.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体细胞的内环境

D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压会下降导致③处水分增多

 

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A.1×10-5 B.2×10-5 C.1×10-6 D.2×10-6

 

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下列关于叶绿体和光合作用的描述中,正确的是( )

A.在叶绿体色素的提取实验中,加入碳酸钙的作用是为了充分研磨

B.叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素

C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的

D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物

 

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以紫色洋葱鳞茎外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,紫色变淡

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

 

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如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管右侧加入微量麦芽糖酶(不影响溶液浓度),一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?( )

A.右侧液面高度下降;左侧液面上升,右侧液面下降

B.右侧液面高度下降;左侧液面下降,右侧液面上升

C.两侧液面高度不变;左侧液面下降,右侧液面上升

D.两侧液面高度不变;左侧液面上升,右侧液面下降

 

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近日,小明的不良反应引起了父母的担忧:感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,小明身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现小明血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是( )

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(11分)Ⅰ.请据图回答有关问题:

(1)图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞典型的功能外,还具有________的功能。

(2)若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是 _____;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量________,此调节过程为_____ ___调节。

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