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某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验中小鼠死亡的是(  )
A、S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
B、R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
C、R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
D、S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:1、S型细菌有多糖类的荚膜,有毒性,能使小鼠死亡;R型细菌没有多糖类的荚膜,无毒性,不能使小鼠死亡.
2、格里菲斯的实验证明S型细菌中含有某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌.艾弗里的实验证明“转化因子”是DNA,即S型细菌的DNA能将R型细菌转化成有毒性的S型细菌.
解答: 解:A、S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,对后面加入的R型菌没有转化作用,R型菌无毒,注射入小鼠体内,小鼠存活,A错误;
B、R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,但后面加入的S型细菌有毒,注射入小鼠体内,小鼠死亡,B正确;
C、R型菌+DNA酶→高温加热后冷却,R型菌已经死亡,后面再加入S型菌的DNA也不会发生转化作用,因此注射入小鼠体内,小鼠存活,C错误;
D、S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了转化作用,且后面也没有S型活菌,因此注入小鼠体内,小鼠存活,D错误.
故选:B.
点评:本题考查肺炎双球菌的转化实验、DNA是主要的遗传物质,综合考查了学生对格里菲斯和艾弗里的实验的理解,能灵活运用所学知识解决新情景下的问题.本题解题的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能转化为致死的S型菌.
练习册系列答案
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写出以下符号或结构所代表的名称:
碱基A称为
 
    碱基C称为
 
-CO-NH-称为
 


图1示结构称为
 
 图2示结构称为
 

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能正确反映某池塘生态系统中鱼的密度上升时,每条鱼寻找食物时的能量消耗的变化曲线是(  )
A、①B、②C、③D、④

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如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  )
A、当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内
B、切断d、刺激b,会引起效应器反应
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D、Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

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如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化,下列对该图解的叙述正确的是(  )
A、在AB段发生DNA复制,并出现染色单体
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C、CD段该细胞中含有两组中心粒
D、DE段细胞中染色体:DNA:染色单体=1:1:1

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下列叙述正确的是(  )
A、某生物的体细胞内含有三对同源染色体(AA′、BB′、CC′),该生物经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的
1
16
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C、玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,生殖细胞中染色体数目变为5对
D、所有的同源染色体形状和大小完全相同,在细胞分裂中都能联会

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析不正确的是(  )
A、a中不一定含有S元素
B、蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性
C、多肽中b的数目等于c的数目
D、①过程脱去的水分子数与形成的肽链条数相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是(  )
A、大量流汗后,应及时大量饮用纯净水,以维持身体的水盐平衡
B、高温环境会导致体内肾上腺素分泌增多
C、体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加
D、皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物细胞的有氧呼吸不是在线粒体进行,但能通过化能合成作用制造有机物,该生物最可能是(  )
A、大肠杆菌B、硝化细菌
C、蓝藻D、水稻

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