A. | 杂交产生的F1有4个染色体组 | |
B. | 杂交得到的植株可能较为弱小 | |
C. | 可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理 | |
D. | 处理F1幼苗后得到的植株均是可育的 |
分析 分析题文:簇毛麦是二倍体,普通小麦是六倍体,普通小麦与簇小麦杂交,得到四倍体,由于是异源四倍体,因此四倍体小麦不育,用秋水仙素处理四倍体的幼苗,使染色体加倍,形成八倍体可育小麦.
解答 解:A、簇毛麦(VV)与普通小麦(AAAAAA)杂交产生的F1有4个染色体组(VAAA),A正确;
B、杂交得到的子一代植株虽然含有4个染色体组,但属于异源多倍体,因此植株可能较为弱小,B正确;
C、可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理,使染色体数目加倍,进而形成可育植株,C正确;
D、用秋水仙素处理F1幼苗,不一定完全诱导成功,因此不一定完全可育,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解染色体变异及多倍体育种的过程,把握知识的内在联系,并应用相关知识解释、解决生产实践中的问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲×乙 | B. | 甲×甲、乙×乙 | ||
C. | 甲×乙得F1再自交 | D. | 甲、乙分别和隐性类型测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
时间(年) | 鼠种群数量(只) | X种群数量(只) |
1 | 18 900 | 100 |
2 | 19 500 | 120 |
3 | 14 500 | 200 |
4 | 10 500 | 250 |
5 | 9 500 | 180 |
6 | 9 600 | 170 |
7 | 9 500 | 180 |
8 | 9 600 | 170 |
A. | 在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型 | |
B. | 鼠和X种群为竞争关系 | |
C. | 若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加 | |
D. | 鼠和X种群为互利共生关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该物质的碱基是A,它也是AMP | |
B. | 该物质含有C、H、O、N、P元素 | |
C. | 该物质聚合形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中 | |
D. | 在T2噬菌体中可找到这种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的分化是基因选择性表达的结果,与相关基因的表达有关 | |
B. | 红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 | |
C. | 胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 | |
D. | 癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有两个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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