A、人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 |
B、在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降 |
C、湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染 |
D、大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节 |
B、激素的本质是蛋白质 |
C、发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关 |
D、抗利尿激素由垂体合成和释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
CGG重复次数(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子数/细胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因编码的蛋白质(分子数/细胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
症状表现 | 无症状 | 轻度 | 中度 | 重度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程 ②的本质是基因选择性表达 |
B、过程 ③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂 |
C、丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一抗体 |
D、过程 ④所产生的抗体能治疗SARS患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X是蛋白质 |
B、Y的基本组成单位是核苷酸 |
C、细胞膜上的X可能是载体 |
D、此生物的遗传物质是Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 |
B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃ |
C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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