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1.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述中正确的是(  )
A.该物质是DNAB.该物质的组成元素一定与脂质相同
C.该图所示的碱基可以为胸腺嘧啶D.线粒体中有该种大分子物质

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.
4、几种化合物的元素组成:
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等;②核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素构成;
③脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;
④糖类是由C、H、O构成.
5、分析题图:题图表示某种大分子物质的基本单位,该基本单位是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子碱基形成的核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位.

解答 解:A、题图中的该物质是构成RNA的基本单位--核糖核苷酸,A错误;
B、该物质的组成元素是C、H、O、N、P,而脂质的构成元素是C、H、O,有些脂质还含有N、P,所以该物质的组成元素不一定与脂质相同,B错误;
C、胸腺嘧啶(T)是构成DNA的基本单位--脱氧核苷酸中所特有的一种碱基,该图所示的碱基不能为胸腺嘧啶,C错误;
D、线粒体中含有RNA,线粒体中也有该种物质,D正确.
故选:D.

点评 本题结合核糖核苷酸的结构图,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA与RNA在构成上的异同是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为脑啡肽的结构简式,据图分析下列说法正确的是(  )
A.该脑啡肽是一个五肽,由3种氨基酸脱水缩合而成
B.该脑啡肽中含1个游离的氨基,2个游离的羧基
C.若上述氨基酸的平均相对分子质量为120,则该脑啡肽的相对分子质量为528
D.形成该脑啡肽时,脱去的水中的氧来自羧基,氢来自氨基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点都是(  )
A.HIV由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动
D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用.对此,某实验小组的同学选用生长素类似物2,4-D设计了如下探究实验:
(1)配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;
(2)选取生长时期、带芽数目的相同月季枝条,均分7组,将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
(3)一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,其结果如下表所示:
组别1234567
2,4-D 浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5
生根平均值2.03.89.420.39.11.30
(1)设置清水组的目的是起对照作用.选取生长时期、带芽数目的相同枝条的原因是均衡芽产生的生长素对实验的影响.
(2)实验结果与分析:第4组月季插条生根最多,其原因是由于2,4-D浓度适宜,促进了月季插条大量生根;第七组月季播条没有生根,其原因是由于2,4-D浓度过高,抑制了月季插条生根.
(3)以下关于此探究实验的结论的说法中,不正确的是D
A.促进月季枝条扞插生根的2,4-D最适浓度在10-11mol/L左右
B.一定浓度范围内的2,4-D溶液对植物生根有促进作用
C.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.24一D可通过枝条韧皮部进行非极性运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞化合物知识后,他想知道牛奶中是否有无蛋白质和还原性糖.下面是其为设计完的实验,请帮助他完成实验设计
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原性糖.
实验步骤:
探究目的探究牛奶中有无还原性糖探究牛奶中有无蛋白质
白质
步骤试管A试管B试管C试管D试管E试管F

第一步
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL a
样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL b
样液

第二步
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
斐林试剂
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液
2mL
NaOH溶液

第三步
水浴加热水浴加热水浴加热3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
3-4滴
CuSO4溶液
结果
(1)请补充表格中a、b处内容:a.葡萄糖,b.蛋白质.
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:A试管若出现砖红色沉淀,证明牛奶中含有还原糖;否则无还原糖,
D:D试管若出现紫色,证明牛奶中含有蛋白质;否则无蛋白质.
(3)分析该实验设计:
试管A和试管B和试管C构成对照实验,对照组为试管B和试管C,目的是通过对照探究牛奶中是否含有还原糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请根据相关实验图象,回答问题.

(1)图一所示实验中,添加双缩脲试剂的注意点是先加入NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,实验结果为试管中的溶液呈紫色.
(2)圄二为洋葱磷片叶外表皮细胞处于蔗糖溶液中一段时间后,观察到的视野,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为细胞液浓度等于或小于外界溶液浓度,若用适宜浓度的硝酸钾溶液进行实验,则实验全过程观察到的现象是先发生质壁分离后自动复原.
(3)图三的实验目的是提取色素,若添加的B为溶液,则B为无水乙醇或丙酮.
(4)图四表示低倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的一个视野,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动;换用高倍物镜后,若所有细胞都无法看到染色体,最可能的原因是未用碱性染料染色.
(5)图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,其中通入的空气已去除CO2,为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是澄清石灰水的浑浊程度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于基因的叙述正确的是(  )
A.摩尔根通过果蝇实验证明基因的本质是DNA
B.人体肝脏细胞中基因存在细胞核与线粒体中
C.染色体DNA分子中碱基序列发生改变即可引起基因突变
D.正常情况下女性红绿色盲携带者的一个次级卵母细胞中有一个红绿色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类的一组是(  )
A.核糖   脱氧核糖   蔗糖B.葡萄糖   淀粉   果糖
C.乳糖   麦芽糖   果糖D.核糖   脱氧核糖   葡萄糖

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同步练习册答案