Question

1．下列有关生物实验和研究方法的叙述，错误的是（　　）

• A． 观察叶绿体和线粒体在细胞中的分布，不需要漂洗或冲洗
• B． 可通过对比实验的方法探究酵母菌的呼吸方式
• C． 低温处理洋葱根尖细胞有丝分裂装片，可诱导细胞染色体数目加倍
• D． 沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构

Answer 1

分析 1、观察叶绿体：（1）制片．用镊子取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片．制片和镜检时，临时装片中的叶片不能放干了，要随时保持有水状态 否则细胞或叶绿体失水收缩，将影响对叶绿体形态和分布的观察． （2）低倍镜下找到叶片细胞 （3）高倍镜下观察叶绿体的形态和分布
2、观察线粒体：染色→制片（在洁净载玻片中央滴一滴健那绿染液→用牙签取碎屑→盖盖玻片 ）→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察．
3、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置图：

4、低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

解答 解：A、观察叶绿体时，制作临时装片直接观察即可，观察线粒体时，需用健那绿染色，但不需冲洗，A正确；
B、可通过对比实验的方法探究酵母菌的呼吸方式，B正确；
C、有丝分裂装片中的细胞已经死亡，因此低温处理洋葱根尖细胞有丝分裂装片，不可诱导细胞染色体数目加倍，C错误；
D、沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子的结构，D正确．
故选：C．

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、低温诱导染色体数目加倍实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．