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11.限制酶切割DNA时切出的DNA末端是(  )
A.只有黏性末端B.既有黏性末端也有平末端
C.只有平末端D.任意末端

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.
(2)DNA连接酶:据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA连接酶、T4DNA连接酶.这二者都能连接黏性末端,此外T4DNA连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,不同的限制酶既可能产生黏性末端,也可能产生平末端.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程所用的工具,要求考生识记DNA连接酶和限制酶的来源及作用,识记基因工程常用的运载体,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列对生物技术的理解,合理的是(  )
A.基因工程的核心是提取目的基因
B.用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎
C.体细胞核移植技术可用于人类疾病的治疗
D.动物细胞培养一般都能传到40〜50代,但其遗传物质均发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是(  )
A.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
B.A装置主要是利用土壤动物趋光、趋湿的习性采集
C.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
D.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留-定空隙的目的是便于空气流通

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于变异及育种的说法正确的是(  )
A.染色单体之间的片段交换均属于基因重组
B.单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体
C.基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到
D.人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:

(1)在大麻体内,物质B的形成过程如图1所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上.
①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有4种.
②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型是MMnn和mmNN.
F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为9:7.
(2)图2为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位.若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.请回答:
①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的Ⅱ2片段.
②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型XDYD、XDYd、XdYD、XDY.
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于Ⅰ片段.
如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于Ⅰ片段.
如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于Ⅰ或Ⅱ1片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于基因在染色体上的说法正确的是(  )
A.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上
B.萨顿通过果蝇的白眼和红眼这一相对性状,提出基因在染色体上的假说
C.摩尔根利用假说-演绎法,通过实验提出基因在染色体上的假说
D.同一条染色体上不存在等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.请据图回答下列有关问题:

(1)科学家在进行图中(①)操作时,要用同一种限制性内切酶分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端可通过碱基互补配对原则而结合,进而通过DNA连接酶而连接.
(2)基因工程的理论基础之一是中心法则,可用公式(图解)表示为
(3)Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株.经分析,该植株细胞中染色体上含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子.理论上,在该转基因自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的$\frac{3}{4}$.将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,后代往往有些植株不再具有抗虫特性,原因是发生性状分离.要想获得纯合子,常采用的方法是连续自交.
(4)下列是几种搭配的密码子,据此推断图中合成的多肽,其前三个搭配的种类(按前后顺序排列)甲硫氨酸、丙氨酸、丝氨酸.
[甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)].

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图是光合作用和细胞呼吸过程示意图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅷ代表物质或结构,①②③④⑤代表生理过程.请根据回答下列问题:

(1)过程①被称为CO2的固定,④是在真核细胞的线粒体内膜(具体场所)上进行的.
(2)图中的C3在无光照时含量迅速上升的原因是CO2与C5结合形成C3的过程继续进行,而C3不能被还原.
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程①(代号表示)受阻.小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是暗反应过程②(代号表示)受阻.

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏银川唐徕回民中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)科学家已成功地将一些植物细胞进行培养,最终发育成完整的新植物。请根据下面实验过程示意图分析回答下列问题。

(1)植物组织培养所用到的培养基为固体培养基,原因是培养基中添加了___________,培养基的主要成分是____________、____________、有机物和激素。

(2)③过程在生物技术中称为____________,由单个细胞形成细胞团需要经过____________过程。

(3)④过程由细胞团形成胚状体要经过________________过程,其结果是________________。此实验成功证明了______________________________。

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