练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    天然森林很少发生松毛虫害，近几年来，某人工马尾松林常发生严重松毛虫害，其主要原因是（ ）

    A．人工林内松毛虫繁殖能力强

    B．人工林成分单一，营养结构简单

    C．马尾松适应性差

    D．该地区气侯适宜于松毛虫生长

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关生物进化的叙述，错误的是（　　）
    A．生殖隔离是新物种形成的标志
    B．捕食者的存在可促进被捕食者进化
    C．突变和基因重组决定生物进化的方向
    D．生物多样性的形成是生物进化的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是（ ）

    A．中心体和核糖体 B．内质网和高尔基体

    C．叶绿体和线粒体 D．液泡和类囊体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    我国科学家屠呦呦及其团队从青蒿中分离出青蒿素用于疟疾的治疗，这一措施至今挽救了全球数百万人的生命．青蒿中青蒿素的含量很低，科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究．某研究小组给青蒿转入青蒿素合成的关键基因fps，通过该基因的过量表达来提高青蒿素的产量．请回答相关问题．

    （1）提取青蒿的总RNA，在 酶作用下获得青蒿的cDNA．

    （2）根据基因fps的编码序列设计 ，通过 得到目的基因，然后构建含有fps基因的表达载体．为了便于筛选，表达载体中应含有 ．

    （3）将表达载体导入农杆菌细胞中，用此农杆菌侵染无菌青蒿苗叶片，培养侵染后的叶片获得幼苗．培养过程中细胞发生的主要变化是 和 ．

    （4）将获得的22株生长健壮的转基因青蒿苗移栽到大田里，待其生长到现蕾期后收获植株地上部分，测定青蒿素的含量，得到的结果如图所示：

    测定结果显示，转基因青蒿植株中青蒿素含量最多约是对照组的 倍．不同植株中青蒿素的含量 ，这可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因组的不同位置，使外源基因的 引起的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

    A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

    C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

    D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在如图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加y，最多需要生产者量为x，那么x与y的关系可表示为（ ）

    A．y=90ax+10x B．y= C．y= D．y=

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生长素的生理作用具有两重性，如图表示对相似枝条采用不同方式的处理，对实验结果预测正确的是（ ）

    A．芽1、2、3、4中最先发育为侧枝的是4

    B．能弯向光源生长的只有丁

    C．主枝仍能直立生长的只有丙

    D．甲和乙侧芽生长情况相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶﹣疟原虫．请回答下列问题：

    （1）疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是 ．青蒿素治疗疟原虫的原理是：青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜上的蛋白质结合，使细胞膜失去 功能，从而干扰营养物质的吸收．

    （2）在适合生长的氮浓度范围内，探究不同氮素水平对青蒿叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示．请回答：

    ①青蒿叶肉细胞内的ADP在叶绿体中的移动方向是 ，光合作用产物C6H12O6中的氧来源于原料中的 ．

    氮素水平（mmol•L﹣1）

    叶绿素含量（μg•cm﹣2）

    净光合速率（μmol•m﹣2•s﹣1）

    气孔开放度（mmol•m﹣2•s﹣1）

    胞间CO2浓度（μL•L﹣1）

    5（低氮）

    86

    19.4

    0.68

    308

    10（中氮）

    99

    20.7

    0.84

    304

    15（偏高）

    103

    21.4

    0.85

    301

    20（高氮）

    103

    22.0

    0.84

    295

    ②从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐 ，气孔开放度 （限制/不限制）净光合速率的变化．

    ③高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶 ．

    ④为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的操作，错误的是（　　）
    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
    B．先将盖玻片放在计数室上再滴加培养液
    C．不同实验组测得的结果可能存在较大差异
    D．对照组用不含有机物的培养液培养酵母菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案