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    某三十二肽被水解成2个四肽，2个三肽，3个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（　　）
    A、6、26B、6、25
    C、7、26D、7、25
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；
    ②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．
    解答： 解：①根据题意，水解成2个四肽，2个三肽，3个六肽，肽链数共有7个，所以至少含有7个氨基．
    ②肽键数=氨基酸数-肽链数=32-7=25．
    故选：D．
    点评：本题考查氨基酸脱水缩合，考查学生对基础知识的理解能力，理解一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、由C、H、O构成的物质不可能是脂质
    B、含有S的化合物不可能是DNA
    C、生物体内的无机盐大多数是离子形式
    D、植物体缺镁会影响光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解．请据图回答：

    （1）结构a表示
     
    ；①所示的生物技术名称是
     
    ，该项技术的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，这是因为
     
    ．
    （2）结构b表示
     
    ，其在功能上具有
     
    ．将健康胰岛B细胞基因导入b之前要构建
     
    ，这是基因工程的核心．
    （3）②所示的生物技术名称是
     
    ．培养重组细胞B的培养液中，营养成分包括糖、氨基酸、元机盐、
     
    、
     
    、血清或血浆等．
    （4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是
     
    ．这种基因治疗所属类型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶，穿过透明带进入放射冠
    B、精、卵细胞的形成都是从动物初情期开始
    C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
    D、胚胎干细胞可以在体外培养时可以保持分裂而不分化的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是生命活动的体现者，一切生命活动都离不开蛋白质．下列有关蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA的复制与蛋白质无关
    B、主动运输过程中的载体蛋白分布在细胞膜的两侧
    C、同一生物体不同组织细胞核内的DNA不同，蛋白质也不相同
    D、某蛋白质分子由4条肽链组成，含有m个氨基酸，每个氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量为ma-18m

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

    （1）甲图中一个完整的细胞周期是
     
    （用字母及“--”表示），乙图中的B对应于甲图中的
     
    段．
    （2）甲图中新的核仁、核膜逐渐出现，发生在
     
    段，为有丝分裂的
     
     期．
    （3）甲图中cd段染色体的行为特点是
     
    ．
    （4）甲图中染色体数目加倍发生在
     
    段，对应于图丙的
     
    段，此时细胞中姐妹染色单体的数目为
     
    条．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于诱变育种的说法中不正确的是（　　）
    A、青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
    B、诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能
    C、一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型
    D、能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[
     
    ]．
    （2）A的名称是
     
    ，B的名称是
     

    （3）抗体的化学成分为
     
    ．当
     
    细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的
     
    细胞，制造大量的抗体分泌到血液中．
    （4）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[
     
    ]和[
     
    ]过程发挥免疫作用．
    （5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[
     
    ]和[
     
    ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与
     
    特异性结合而被灭活，最后由
     
    清除．

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