A. | 病毒的遗传物质一定是RNA | B. | 病毒的遗传物质一定是DNA | ||
C. | 细胞生物的遗传物质可能是DNA | D. | 细胞生物的遗传物质一定是DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某遗传病的发病率时以没有患者家系为调查对象 | |
B. | 用样方法调查植物种群密度时只统计样方内的个体 | |
C. | 样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 | |
D. | 标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不使用天然质粒充当“分子运输车” | B. | 必须在细胞内进行 | ||
C. | 抗生素抗性基因可作为标记基因 | D. | 启动子位于基因的首端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主要通过无氧呼吸生成ATP | B. | 没有进行有氧呼吸第三阶段 | ||
C. | 线粒体基质不参与有氧呼吸 | D. | 产生的热量远多于其他细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ,体现了激素调节的微量、高效 | |
B. | 一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量,他们需要在饭前口服少量胰岛素 | |
C. | 激素分子虽然弥散在全身的体液中,但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 | |
D. | 激素分子是对生命活动起调节作用的信号分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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