分析 据图分析:在黑暗条件下,植物和小鼠均只进行呼吸作用,此时吸收氧气释放二氧化碳;在光照条件下,植物进行光合作用和呼吸作用,而小鼠仍只进行呼吸作用.
装置Ⅳ处的NaOH溶液会吸收流动空气中的二氧化碳,会使装置中气体总量减少,并且光合作用原料减少,抑制光合作用.
解答 解:(1)图1开关①打开,②③关闭,表示Ⅳ处的NaOH溶液不吸收二氧化碳.如果不给光照,装置内的植物和小鼠均进行呼吸作用,此时会消耗装置内的氧气,释放二氧化碳,导致装置中二氧化碳量增加.
(2)同样条件下,给装置Ⅰ充足的水、矿质元素,同时给以光照一段时间内,此时Ⅰ处的植物会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气,而当空气流动到Ⅲ处时,小鼠会进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,因此B中O2相对多,D处CO2相对多.并且小鼠在有氧呼吸第三阶段[H]与18O的氧气结合生成水,该反应发生在线粒体内膜上.
(3)开关①关闭,②③打开时,空气就会经过装置Ⅳ,Ⅳ处的NaOH溶液会吸收空气中的二氧化碳.同样光照条件下,由于二氧化碳浓度不断减少,使光合作用暗反应中的二氧化碳固定减弱,导致Ⅰ中植物叶肉细胞中五碳化合物的去路减少,来路不变最终五碳化合物含量增多;由于装置中二氧化碳被吸收,导致装置中气体总量减少,因此C液面上升.随时间延长,装置中二氧化碳被吸收,植物不能进行光合作用,O2的产生量将会减少,小鼠因氧气不足进行无氧呼吸产生乳酸,血液中的乳酸含量略有升高.
(4)由上述一系列实验可知影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度等.
(5)上述生物在正常情况下,细胞呼吸属于有氧呼吸,其反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)CO2
(2)O2 线粒体
(3)增加 上升 减少 乳酸
(4)光照强度 CO2浓度
(5)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等方面的知识,具有一定的综合性和难度,对考生具有较高的能力要求.要求考生能够准确分析实验装置图,理清在黑暗和光照条件下的气体交换,并明确NaOH溶液的生理作用以及对植物光合作用造成的影响.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄石市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•兴化市校级学业考试)血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )
A.574、574、574 B.570、570、570
C.574、4、4 D.570、4、4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中完成过滤之后保留滤液 | |
B. | 图2中完成过滤之后弃去滤液 | |
C. | 图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同 | |
D. | 在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
B. | 抗体:核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜 | |
C. | 合成的RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核 | |
D. | 二氧化碳:细胞质基质产生→细胞膜→组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 一项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是基因的主要载体 | |
B. | 染色体就是由基因组成的 | |
C. | 一个DNA分子由两条脱氧核苷酸链组成 | |
D. | 基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活 | |
B. | 乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加 | |
C. | 乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大,酶的活性逐渐增加 | |
D. | 将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率,坐标曲线和原曲线不一样 |
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