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10.在检测花生细胞中脂肪的实验中,用显微镜观察细胞中脂肪颗粒,下列相关叙述正确的是(  )
A.在用苏丹Ⅲ染液染色后,可用体积分数为50%的盐酸溶液洗去浮色
B.若将临时切片的盖玻片一侧朝下安放在载物台上,则在低倍镜下无法看到物像
C.在低倍显微镜下找到花生子叶的最薄处,移到视野中央,将物像调节清楚
D.高倍镜下,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

分析 脂肪的鉴定流程:
1、鉴定步骤
取材:花生种子(浸泡3-4h),将子叶削成薄片
↓      
制片:

观察:先在低倍镜下,找到材料的脂肪滴,然后,转为高倍镜观察.

结论:细胞中的圆形脂肪小颗粒已经被染成橘黄色.
2、实验成功的要点:
①脂肪的鉴定实验:选择富含脂肪的种子,以花生种子为最好(实验前浸泡3h~4h).
②该试验成功的关键是获得只含有单层细胞理想薄片.
③滴苏丹Ⅲ染液染液染色2-3min,时间不宜过长,以防细胞的其他部分被染色.

解答 解:A、在用苏丹Ⅲ染液染色后,可用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色,A错误;
B、若将临时切片的盖玻片一侧朝下安放在载物台上,在低倍镜下调节粗准焦螺旋依然可以看到物象,B错误;
C、在低倍显微镜下找到花生子叶的最薄处,移到视野中央,将物像调节清楚,C正确;
D、在高倍镜下,只能用细准焦螺旋进行调节,不能用粗准焦螺旋调节,D错误.
故选:C.

点评 本题考查检测脂肪实验、细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响.下列说法不正确的是(  )
A.该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
B.若将植物根置于太空中(重力为零),则图中生长素的作用曲线仍适用于根的生长
C.对同一植株来说,如果是芽,则B(最适浓度)点左移
D.将植物横放一段时间后根向重力性生长,是因为根的远地侧和近地侧的生长素浓度可能分别为B和C

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.如图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:
(1)甲病的遗传方式为常染色体显性遗传.
(2)若Ⅱ-5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$.
(3)假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为X染色体隐性遗传.Ⅰ-2的基因型为aaXbY,Ⅲ-2的基因型为AaXbY.假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个孩子,则该孩子患乙病的概率为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.诱变育种可以改良生物的性状,这是因为这种方法(  )
A.使后代的性状较稳定B.提高突变率,增加变异类型
C.能使基因重组D.一定能获得理想品种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞全能性的叙述不正确的是(  )
A.受精卵的全能性最高
B.植物细胞离体培养后,需在一定条件下才能表现出全能性
C.植物组织培养和克隆过程都说明了高度分化的细胞具有全能性
D.青蛙的肠上皮细胞比胡萝卜的韧皮部细胞更容易表达出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示.下列分析正确的是(  )
A.本实验的白变量是否缺氧
B.由图甲可知,神经细胞缺氧处理10分钟比缺氧处理20分钟时的兴奋性要低
C.由图乙可知,随着缺氧时间的延长,神经细胞的阈强度逐渐减小
D.在无氧条件下,细胞内ATP含量逐渐减少,影响了离子的跨膜转运,这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能原因之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:
(1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测.每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示,请据图回答:
①图中曲线a表示的激素是促甲状腺激素,曲线b表示的激素是甲状腺激素.
②实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成正相关关系.
③通过该实验,还可以给人启示,对于患甲状腺机能亢进症(甲亢)的病人可以实施手术治疗.
(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素,并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因.
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,促甲状腺激素合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素.
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的甲状腺激素就会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,从而使相应的激素水平下降.
(3)实验三:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定.请改正该方案中的不足之处:
①丙鼠和丁鼠的性别应相同;
②放在相同的适宜条件下饲养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精.甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图.据此判断下列说法中正确的是(  )
A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为8:5
B.甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸
C.甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物
D.甲、乙两发酵罐分别从第9h和第6h开始无氧呼吸速率最快

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某生物膜结构示意图,图中A~F表示某些物质,a~d表示物质跨膜运输的方式.请据图回答:

(1)图中膜的基本骨架是[B]磷脂双分子层;与细胞识别有关的是[D]糖蛋白_.
(2)将哺乳动物成熟红细胞放入清水中,水分子将以[b](填字母)自由扩散方式进入细胞.
(3)若该图表示人的白细胞膜,它所具有的吞噬功能与细胞膜的流动性有关.
(4)细胞膜对K+和葡萄糖分子的吸收,体现了细胞膜的选择透过性.

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