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    17．下列各项中属于一个种群的是（　　）
    A．一个池塘里的全部鱼
    B．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
    C．一块草地上的鲤鱼
    D．一片森林中所有的动物

    分析 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．

    解答 解：A、一个湖泊中鱼的种类不止一种，因此一个湖泊中的全部鱼不属于种群，A错误；
    B、一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物属于群落，B错误；
    C、一块草地上的鲤鱼，属于生活一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．C正确；
    D、一片森林中所有动物，不止一种，不属于一个种群，D错误．
    故选：C．

    点评 本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（ ）

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    C．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（ ）

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    5．果蝇是常用的遗传试验材料．用一对表现型都是圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交试验，结果如图所示．果蝇的眼型受基因A、a控制；翅型受基因B、b控制．请据图分析回答相关问题：

    （1）果蝇的眼型性状中的显性性状是圆眼，眼型和翅型中，属于伴性遗传的是圆眼．
    （2）写出双亲的基因型BbXAXa、BbXAY．
    （3）图中F1的圆眼长翅果蝇中纯合子所占比例为$\frac{2}{9}$．让F1中的棒眼长翅雄果蝇与圆眼残翅雌果蝇交配，子代中出现棒眼雌果蝇的概率为$\frac{1}{8}$．
    （4）某科研小组用同样的果蝇进行多次试验，发现其结果与上述结果不完全相同，其中F1中的雌性圆眼长翅：圆眼残翅为5：2．请分析产生此结果的原因可能是基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体不能正常发育成活．若要获得更为精确的结论，请你设计最简便的试验进行探究：
    ①用残翅棒眼雄果蝇与子一代雌性圆眼长翅个体进行杂交试验．
    ②预期结果与结论：如果杂交后代杂交后代长翅：残翅=3：2，说明BBXAXA或BBXAXa不能正常发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穂上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒．造成此遗传现象的原因是（　　）
    A．甜是显性性状B．非甜是显性性状C．玉米是自花传粉D．环境引起的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．免疫是人体的一项重要调节机制，下列关于免疫应答的叙述正确的是（　　）
    A．B细胞只能增殖分化形成浆细胞
    B．与记忆细胞相比，浆细胞的内质网和高尔基体较为发达
    C．吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原
    D．浆细胞通过增殖产生更多的记忆细胞并分泌更多的抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于巨噬细胞对抗原的吞噬、加工处理和呈递过程的叙述正确的是（　　）
    A．单核细胞可以分化成巨噬细胞特异性地吞噬抗原
    B．该过程抗原分子被降解成氨基酸后与巨噬细胞的MHC蛋白结合
    C．加工处理后的抗原不能直接呈递给B淋巴细胞
    D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．动物激素调节的共同特点不包括（　　）
    A．通过体液运输B．微量和高效
    C．作用于靶细胞或靶器官D．调节准确、快速

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    7．下列有关内环境稳态的叙述中，最恰当的是（　　）
    A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
    B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的
    C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内
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