【题目】甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况.下列有关分析正确的是( )
A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量一定不同
B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似
C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性
D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的
【答案】C
【解析】解:A、根据图示曲线,当浓度不同但促进作用相同时,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量相等,A错误;
B、根对生长素浓度敏感性强,由于受重力的作用,近地侧的生长素浓度高,抑制根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长,即体现生长素的两重性,而胚芽鞘的向光性中背光侧生长素浓度高促进效果反而更强,不能体现生长素的两重性,B错误;
C、由分析可B选项可知,甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性,C正确;
D、甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,而图乙中a点表示根近地一侧的生长素,由于根对生长素浓度敏感,因此M处的生长素浓度大,D错误.
故选:C.
生长素对植物生长的双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势上.生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感.
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【题目】果蝇是遗传实验常用材料,下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答:
(1)研究发现,A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶,这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。
(2)果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制,调节机制如下图:
用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验,则亲本组合的基因型为__________,F2的表现型(需具体到性别)及比例_________________。
(3)果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=l:l,F1中非裂翅果蝇相互交配,F2均为非裂翅,由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制(不考虑变异)。F1裂翅果蝇相互交配后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1,其原因最可能是__________________________。
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【题目】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,下列有关叙述正确的是
A. 都需要用盐酸溶液使细胞相互分离
B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察
C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍
D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板
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【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A. 细胞质基质是细胞内透明、粘稠、流动的液体,是能量代谢的主要场所
B. 线粒体中含有少量的DNA和核糖体,能合成自身需要的部分蛋白质
C. 细胞内核糖体的形成一定与核仁有关
D. 高尔基体只能对蛋白质进行分拣,并分别送到细胞内或细胞外
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【题目】下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是
A. 口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成
C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
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【题目】现已知基因M含有碱基共N个,腺嘌呤n个,具有类似如图的平面结构,下列说法正确的是( )
A.基因M共有4个游离的磷酸基,1.5N-n个氢键
B.如图a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的双螺旋结构中,脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧,构成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m所含的遗传信息不同
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【题目】在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态学方面知识,下列说法错误的是
A. 物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B. 若人与自然和谐统一,生产者固定的能最便可反复利用
C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例
D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准
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【题目】甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.两图中具有双层膜结构的细胞器是2,4,5
B.两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图
C.做质壁分离的实验应选择甲为材料,图中结构1起重要作用
D.甲细胞中细胞核DNA只转录不复制,乙细胞中细胞核DNA既转录又复制
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