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如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物光合作用强度随时间变化的曲线图,C点与B点相比较,细胞内的C5、C3、ATP和[H]的含量发生的变化依次是(  )
A、升、降、升、升
B、降、降、降、降
C、降、升、升、升
D、升、升、降、降
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:影响光合作用的环境因素主要包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度.
分析图解可以看出,该曲线是典型的夏季中午由于气孔关闭,二氧化碳吸收减少,从而导致光合速率下降.
解答: 解:分析图解可知,C点和B点相比较,C点的光照强度大于B点,但是由于光照过强导致植物气孔关闭,使C点二氧化碳浓度降低.
二氧化碳浓度降低将抑制暗反应中二氧化碳的固定反应,导致C3含量降低,而C5含量升高;C3含量降低后,利用的光反应提供的ATP和[H]减少,从而导致ATP和[H]的含量升高.
故选:A.
点评:本题考查了影响光合作用的环境因素,意在考查考生的析图能力和推理能力,难度适中.考生要明确C点光合速率下降的原因是气孔关闭,二氧化碳减少,然后从暗反应的角度分析其对C3、C5、ATP和[H]的含量的影响.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a和b不能用于分别表示(  )
A、夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化
B、萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
C、质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质体体积的变化
D、细胞分化程度和全能性高低的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有关神经调节的叙述中,不正确的是(  )
A、体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
B、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
C、兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
D、狗在听到铃液这一反射活动中,唾液声后分泌唾腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径,其中①②③分别表示(  )
A、组织液、血浆、淋巴
B、血浆、组织液、淋巴
C、淋巴、组织液、血浆
D、血浆、淋巴、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关光合作用的叙述,正确的是(  )
A、光合作用的产物(CH2O)中的氧来源于二氧化碳
B、进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体
C、光合作用的暗反应阶段需要消耗能量
D、光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为氧化剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质.植物叶片的呼吸速率不变.请据图回答下列问题:

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的
 
位置处.
(2)丙图内可表示二氧化碳的是
 
(填序号);二氧化碳被消耗的场所在
 
; A场所中发生的能量变化过程是
 
;进入C的⑦是指
 
和还原剂氢.
(3)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在的箭头有(填序号)
 

(4)在图乙中,光照强度为15千勒克斯时,叶片1小时光合作用产生的气体量为
 
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变).
(5)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是
 
.如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴向右移了5毫米,其原因
 

(6)如果将试管中的CO2缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是
 
值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生物学角度来看,下列古诗中表现为竞争关系的是(  )
A、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
B、种豆南山下,草盛豆苗稀
C、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
D、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

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科目:高中生物 来源: 题型:

调节人体生命活动的最高级神经中枢是(  )
A、大脑皮层B、小脑
C、下丘脑D、脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某化学反应的图解,其中英文字母代表物质,数字表示反应前、中、后过程,据图说明:

(1)图中代表酶的是
 
(用图中字母表述),做出判断的依据是,该物质在化学反应前后自身
 

(2)从图中1和2可以反映出酶具有
 
性,因为酶分子上有一个特定的
 
,只有与所催化的底物在
 
上完全契合时才能起催化作用.
(3)如果D代表腺苷三磷酸,则E和F分别为
 
 

(4)由图可知,此化学反应应属于
 
反应.

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