A. | ①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性 | |
B. | 细胞中含有②的都是需氧型生物,如绿色植物、各种动物等 | |
C. | 既含有核酸又含有磷脂的细胞器有②④⑤ | |
D. | ②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤ |
分析 分析题图:图中①是高尔基体,②是线粒体,③是内质网,④是叶绿体,⑤是核糖体.
解答 解:A、①与③间膜的相互转化体现了生物膜的流动性,A正确;
B、②线粒体是有氧呼吸的主要场所,因此细胞中含有②的都是需氧型生物,如绿色植物、各种动物等,B正确;
C、既含有核酸又含有磷脂的细胞器有②④,⑤为核糖体,该细胞器含有核酸,但不含磷脂,C错误;
D、②线粒体能通过有氧呼吸产生水,④叶绿体能通过光合作用产生水,⑤核糖体能通过脱水缩合反应产生水,且线粒体和叶绿体中都含有少量的核糖体,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内具有遗传功能的大分子化合物 | |
B. | 包括DNA和RNA两种,DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
C. | 由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 | |
D. | 由核苷酸聚合而成的大分子化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅破坏结构①,O2能产生 | |
B. | ③含有色素和酶,④含有酶和核酸 | |
C. | 有叶绿体的细胞才能进行光合作用 | |
D. | 叶绿体内有众多的基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的复制和染色体数目加倍 | B. | 染色单体形成和细胞板的出现 | ||
C. | 着丝点的分裂和DNA的加倍 | D. | 核膜的溶解和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的主要目的是研究钠通过细胞膜的运输方式 | |
B. | 神经纤维排出24Na需要消耗能量 | |
C. | “某药物”的作用机理是促进细胞呼吸从而促进能量供应 | |
D. | 24Na通过细胞膜的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA酶 | B. | RNA聚合酶 | C. | 转录酶 | D. | 逆转录酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞产生的激素作用于靶细胞时必须与细胞膜上的受体结合 | |
B. | 组成细胞的元素中C、H、O、N含量最多 | |
C. | 活细胞中各种化合物的含量和比例不断变化但又保持相对稳定 | |
D. | 细胞是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①所示细胞可能是第一极体 | |
B. | ②所示细胞含有1个染色体组 | |
C. | ①②所示细胞分别来源于雄性生殖器官和雌性生殖器官中 | |
D. | ①②所示细胞中都含有同源染色体 |
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