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    （10分）图中A表示某生物细胞有丝分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，B是细胞有丝分裂的某一时刻图像示意图。据图回答：

    （1）一个完整的细胞周期是从      开始到      为止。
    （2）图A中，cd段表示细胞分裂进入        期，导致该时期染色体数目暂时加倍的原因是      分裂为两个；de段表示细胞分裂进入      期。
    （3）图B时期相当于图A中的         段，此时期细胞中含有      个DNA分子，分裂后形成的子细胞中含有      条染色体。
    （4）细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过     以后，精确地         到两个子细胞中，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

    （10分）
    （1）e     j    （2）后   着丝点     末   （3）bc或gh     8      4
    （4）复制      平均分配

    解析试题分析：（1）一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，是指能连续分裂的细胞从上一次分裂结束时开始到这次分裂结束，图中是从e分裂结束，到下次j分裂结束为一个细胞周期。
    （2）图A中cd段染色体数目加倍是有丝分裂后期，因为着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为两条染色体，数目会暂时加倍。de段是有丝分裂的最后一个时期末期。
    （3）图B中含有姐妹染色单体，且着丝点排列在一个平面上是中期，在图A中bc或gh表示的都是中期。因为每条染色体含有2个DNA分子，共有8个DNA分子，分裂后形成的子细胞将染色体进行均分，每个细胞有4条。
    （4）有丝分裂的意义是染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中去，可以保证细胞的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
    考点：本题考查有丝分裂相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握和对图形分析能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：

    （1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、        、        过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有                等作用。
    （2）研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。
    ①此实验的目的是研究                                           。
    ②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导         ，且随浓度增加                    。
    ③用浓度为               的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是              。
    （3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。

    ①实验Ⅰ、Ⅲ结果说明，有乙烯时                         ；实验Ⅳ、Ⅱ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后                             。
    ②由图2所示结果可以推测                                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图表示一生态系统碳循环的示意图，表格表示生态系统的能量流动情况（单位：106J）。请分析回答：

    （1）E指的是生态系统中的          ，其主要来源除图中所示过程外，还有       。
    （2）图中以CO2形式流动的是                      （填序号）；在生态系统的成分中，B属于  　    　　。
    （3）写出图中含有三个营养级的食物链（用字母和箭头表示）                   。
    （4）流入该生态系统的总能量为9×108J，能量在第二和第三营养级之间的传递效率为          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为中心法则图解。请回答下列问题。

    (1)对于真核生物来说，①过程发生在细胞分裂的        期。
    (2)图中②的生理过程叫         ；进行该过程的主要场所是细胞的     内。
    (3)图中③的生理过程叫         ；该过程需要在       的作用下才能进行。
    (4)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是      (填图中的标号)。
    (5)在人体内不存在中心法则中的        过程(填图中的标号)该过程的发现，说明       也可做为生物的遗传物质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）清据下图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：

    该化合物中有      个肽键，编号是        。该化合物称为        
    ⑵该化合物由    种氨基酸构成，导致氨基酸不同的基团编号是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。请回答：
    (1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯性植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为____________。
    (2)取基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为____________；对获得的幼苗用__________进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现_____________(一致、不一致)。
    (3)已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。

    ①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的___________________________________。
    ②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为__________________(2分)，证明A基因位于异常染色体上。
    ③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中_____________未分离。
    ④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是____________________________________(2分)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：


    生物
    		时间（分）
    0
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    萌发的种子
    		0
    		8
    		16
    		23
    		9
    		34
    蚯蚓
    		0
    		4
    		8
    		11
    		13.5
    		15.5
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收                ，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是                    。
    （2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由。
    ___________________________________________________________________。
    （3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。
    ①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多。
    ②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1％的高锰酸钾溶液、酒精灯等。
    ③实验步骤：
    第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别___________________________。
    第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份________，放入A瓶中；一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
    第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数。
    第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后___________________。
    ④预期实验结果并得出结论：
    结果：________________________________________________________。
    结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）据报道，从部分企业生产的速冻食品中检出葡萄球菌超标，“细菌门”事件引起公众普遍关注。葡萄球菌能分解卵黄中的卵磷脂，在含卵黄的固体培养基上形成的菌落周围会出现特有的乳白色的乳浊环。请回答下列问题。
    （1）某兴趣小组欲检测某果汁类食品中含有葡萄球菌，请帮他们完善下列步骤。
    ①配制培养基：称取适量的牛肉膏、蛋白胨。NaCl、琼脂等，加入蒸馏水，搅拌加热至完全溶解后调节PH,分装到锥形瓶后进行            ，在无菌状态下加入卵黄液（100ml10%灭菌NaCl溶液中加一个鸡蛋黄，振荡均匀）摇匀后立即倒平板。
    ②接种：取待检测果汁2.5ml加入22.5ml灭菌生理盐水中，制成接种样液。
    实验组：将接种样液用               法接种在含卵黄的固体培养基上。
    对照组：将                     用划线法接种在含卵黄的固体培养基上或不接种作为     对照。
    将上述接种后的培养皿同时放在36℃的恒温箱中培养48h。
    ③观察：观察培养基表面                                            
    （2）培养基中的牛肉膏和蛋白胨为葡萄球菌生长和繁殖提供                。
    葡萄球菌能耐受高浓度的NaCl溶液，所以在配制培养基时加入高浓度的NaCl溶液可以将它分离出来，此培养基属于              培养基。
    （3）若要统计某土壤样品中该活菌数目，宜采用                      法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌，其调节作用的机理如图1所示。请分析回答：

    （1）由图1可知，糖皮质激素进入细胞后需要与       结合，才能进一步启动基因表达过程。这些特异基因表达后，一方面使分泌抗体的       细胞的生成受抑制，从而抑制       免疫的功能；另一方面会导致       升高。
    （2）糖皮质激素在人体中分泌的调节如图2所示。

    下丘脑分泌的       促进       分泌促肾上腺皮质激素，从而促进肾上腺释放糖皮质激素。当临床治疗大量注射糖皮质激素后，图2所示的       调节机制会导致三种激素的分泌量      。

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