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    下列物质不能作为鉴定不同物种依据的是

    [　　]

    A．DNA

    B．RNA

    C．蛋白质

    D．核苷酸

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省扶余一中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    DNA在氯化钠溶液中溶解度有二重性，随着氯化钠溶液的变化而变化。
    （1）请在下列氯化钠溶液中选出溶解度能使DNA析出最彻底的一种（ ）和溶解度最高的一种（  ）

    A．0.14mol/lB．2mol/lC．0.15mol/lD．0.3mol/l
    （2）DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液，利用这一原理可以____________，可以推测溶于酒精中的物质可能有____________。
    （3）利用DNA与_____变蓝色的特性，将该物质作为鉴定______的试剂。其实验过程要点是向放有_____的试管中加热4ml的____。混合均匀后，将试管置于___5min，待试管______，观察试管中溶液颜色的变化，这个实验也说明DNA耐___温。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年重庆一中高三上期12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    请思考并回答下列有关细胞分裂的内容：

    I．下图为细胞周期示意图，请据图回答（能用图中字母回答的，请用字母作答）

    （1）一个细胞周期包括两个阶段，其中极为关键的准备阶段是________，该阶段细胞中最活跃的两种细胞器为________________。

    （2）一个细胞中，具有完全相同的两套染色体的是阶段______（不考虑C途径）。

    （3）D过程叫________，胚胎发育中的囊胚阶段已开始了此过程，此时如想做DNA分析性别鉴定，用分割针进行取样的部位应为________。

    （4）如用秋水仙素处理分裂细胞，其作用的时期为阶段_______。

    II．染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路。

    材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理盐水、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）

    （1）实验步骤：

    ①根据（3）小题中的实验结果图，应配制_____________氯苯溶液，分别取等量加入到细胞培养瓶中；另取一个培养瓶处理为                     ，作为对照，并分别编号。

    ②向各培养瓶中加入                 和人的成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间。

    ③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察计数，并统计出      。

    （2）检测微核时可用             溶液作染色剂。

    （3）实验结果如下图所示：

    （4）实验结论：随氯苯化合物浓度的增大，微核率逐渐增大

     

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    科目：高中生物 来源：同步题 题型：填空题

    阅读下列材料，回答问题：
    　　2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了人的胚胎干细胞建系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，部分受精卵发育成囊胚，得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种到小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
    　　怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起……
    (1)材料中提到的“试管婴儿”属于__________生殖。
    (2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性__________(填“相同”或“不同”)，理由是________。
    (3)材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时，利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是_____________。
    (4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于___________工程。
    (5)在人体等高等动物胚的发育过程中，不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞____。
    A．卵裂期  B．囊胚期  C．桑椹胚  D．原肠胚后期
    (6)利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类____。
    A．二者均相同  B．DNA相同，RNA不同  C．DNA不同，RNA相同  D．二者均不同
    (7)根据分化潜能，干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是_________。
    A．全能—专能—多能  B．全能—多能—专能  C．多能—全能—专能  D．专能—全能—多能
    (8)科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织或器官。除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或进行器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列物质不能作为鉴定不同物种依据的是


    1. A.
      DNA
    2. B.
      RNA
    3. C.
      蛋白质
    4. D.
      核苷酸

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