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为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数.根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线如图,请分析回答以下问题.
实验组ABCD
培养液中葡萄糖质量分数/%4.04.00.80.8
培养液体积/mL200800200800
(1)图中曲线①、②和③分别是
 
组、
 
组和
 
组的结果.
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组
 

(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组
 

(4)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是
 

(5)实验统计的酵母菌种群数量明显高于实际的数量,原因可能有
 
 
和用血球计数板计数时出现错误等.
考点:种群数量的变化曲线,种群的数量变动
专题:
分析:解答本题需从影响种群数量变化的因素的角度考虑.从表格中看出,因此种群数量的因素有:培养液中葡萄糖质量分数、培养液体积、以及烧瓶中氧气含量等.
解答: 解:(1)培养液体积越小,则瓶内氧气越多,酵母菌进行有氧呼吸,生长繁殖快,达到最大数量的时间短;并且培养液中葡萄糖质量分数越高,酵母菌的密度越大,故①是B,②是A,③是D,④是C.
(2)B组和A组相比,差别在培养液的体积,培养液过多,与空气接触的面积就小,即氧气较少;故实验结果不同的原因是B组培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少.
(3)D组和B组相比,差别中葡萄糖的浓度,葡萄糖是细胞的主要能源物质,故葡萄糖较低,会导致营养物质供应较少;故二者的实验结果不同的原因是D组葡萄糖浓度较低,故营养物质供应较少.
(4)不能用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板,因为血球计数板上的刻度较精细,故应该将血球计数板浸泡和冲洗.
(5)直接从静置的培养瓶中取培养原液计数,细胞分布不均,得到的数值会偏小;故正确做法是摇匀培养液后再取样和培养后期的样液稀释后再计数.
故答案为:
((1)B  A  D 
 (2)培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少  
(3)葡萄糖浓度较低,故营养物供应较少  
(4)浸泡和冲洗
(5)取样时培养液未摇匀,从底部取样  未染色,统计的菌体数包含了死亡的菌体
点评:本题考查了种群数量的影响因素、血球计数板的计算等相关知识,要求考生具有一定的分析能力,平时做题时要注重这方面能力的培养,血球计数板的计算是个难点,需引起重视.
练习册系列答案
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如图所示,下列叙述正确的是(  )
A、上述处理中可得到S型菌的是④⑤⑥
B、可得到S型菌的是④⑤
C、除⑤外其余各项处理均可得到R型菌
D、可得到S型菌的只有⑤

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观察下列有关图解或图示,有关说法错误的是(  )
A、图甲和图乙中可发生基因重组的序号是④⑤
B、图甲、乙、丙的变化只会出现在减数分裂过程中
C、丙的变化可以用显微镜观察检验
D、图甲中①②过程只能发生等位基因的分离,图甲、乙中③⑥过程属于配子间的随机组合

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(单选)心肌细胞有效不应期的长短主要决定于(  )
A、0期去极化的速度
B、静息电位水平
C、2期复极化的速度
D、阈电位水平

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下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关叙述不正确的是(  )
A、“J”型曲线增长的种群其增长率是定值,而“S”型曲线的增长率也是定值
B、“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大,而“S”型曲线的增长速率有最大值
C、“J”型曲线增长的种群无K值,而“S”型曲线的种群有K值
D、“J”型曲线增长的种群增长过程中无环境阻力,而“S”型曲线增长过程中有环境阻力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中是某种真核生物一个正常体细胞的染色体图,则表示该生物的单倍体细胞图是中的哪一个?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个鼠群迁入到一个新的生态系统后的生长情况.试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素(  )
A、AB段B、BC段
C、CD段D、DE段

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在果蝇中,灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上,某随机交配的足够大的群体中,黑身果蝇占1%,则该群体中,灰身果蝇中纯合子的比例是(  )
A、
1
3
B、81%
C、
9
11
D、18%

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取长势一致、长度相等的黄化苗幼茎段(无叶和侧芽)若干,自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处.将切开的茎段浸没在蒸馏水中.一段时间后,均观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示.实验中测得上述黄化苗幼茎段的生长素浓度值为5×10-5~8×10-5mol/L、则出现该现象的原因不可能是(  )
A、细胞渗透作用吸水,外侧细胞的伸长程度小于内侧
B、内侧细胞中的生长素浓度比外侧高,内侧细胞生长更快
C、外侧细胞中的生长素浓度比内侧高
D、内、外侧细胞中的生长素浓度相等,但对生长素敏感性不同,内侧细胞生长更快

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