A. | 渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度 | |
B. | 健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂,是将健那绿溶解在生理盐水中配制的 | |
C. | 用高倍镜观察叶绿体和线粒体时可选用根尖作为实验材料 | |
D. | 验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量 |
分析 一、观察叶绿体和线粒体:
1.实验原理
(1)叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布.
(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中,无色,成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等.
(3)健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布.
2.实验操作
制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察.
3.特别提示
(1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态
(2)用口腔上皮细胞观察线粒体时,要漱净口腔,防止食物碎屑对观察物像的干扰.
(3)线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀,线粒体在需能多的部位分布多,叶绿体在叶的向光面分布多.
二、验证光合作用需要光照的实验中,光是自变量.
解答 解:A、渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,由于水柱产生的压力,漏斗内溶液浓度大于烧杯内溶液浓度,A错误;
B、健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂,是将健那绿溶解在生理盐水中配制的,B正确;
C、根尖细胞不含叶绿体,不能用于观察叶绿体,C错误;
D、验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制自变量,D错误.
故选:B.
点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、探究光合作用实验、渗透原理等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 | |
B. | 线粒体外膜上也能合成ATP | |
C. | 无氧的条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源 | |
D. | 人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化开始于桑椹胚 | |
B. | 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 | |
C. | 囊胚期细胞出现了细胞化,但遗传物质未发生改变 | |
D. | 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结 论 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘红色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂甲液和乙液 | 被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
A. | 某“色拉油”是否含有脂肪 苏丹Ⅲ染液 被检测液体出现橘红色 不含有脂肪,但可能含有固醇 | |
B. | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 双缩脲试剂 被检测液体出现砖红色 含有蛋白质,但含量少于淀粉 | |
C. | 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被检测液体出现蓝色 含有淀粉,不含有蛋白质 | |
D. | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 斐林试剂甲液和乙液 被检测液体出现砖红色 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白是由C、H、O、N、Fe等元素组成的 | |
B. | 相同条件下番茄和水稻根细胞吸收Si元素的量相等 | |
C. | ATP与线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P | |
D. | 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性 | |
B. | 从遗传水平看,生物新性状的出现主要是基因重组的结果 | |
C. | 从进化角度看,生物物种的多样性主要是不同的环境对生物进行自然选择的结果 | |
D. | 以上研究成果有力地抨击了神创论的观点:生物是由神(上帝)一次性创造出来的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋的传递的叙述,不正确的是( )
A.兴奋由一个神经元传到另一个神经元的变化是:电信号→化学信号→电信号
B.兴奋在突触处的传递方向是:突触前膜→突触间隙→突触后膜
C.兴奋只能从一个神经元的树突传递给另一个神经元的细胞体或轴突
D.兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上的传导速度慢
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