A、B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰 |
B、B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子 |
C、若干世代后该物种演变成了一个新物种 |
D、B基因的产生为生物进化提供了原材料 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查黄杉各种群的方式是样方法 |
B、黄杉种群在自然状态下为稳定型;在不同人为干扰条件下均表现为增长型 |
C、适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利 |
D、种群C中高龄级黄杉数目锐减,随时间推移种内斗争将会加剧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 |
B、b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 |
C、隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 |
D、c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在BD段范围内 |
B、在BC段范围内 |
C、在OA段范围内 |
D、在DA段范围内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①-⑥细胞的基因型都相同,蛋白质的种类也相同 |
B、b所表示的分裂将伴随着人的一生时刻在体内进行 |
C、由①→⑤、⑥,由于基因选择性表达,使细胞全能性降低 |
D、人体每天都有新细胞产生,同时也有细胞衰老和凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白合成的场所是高尔基体 |
B、乳酸产生的场所是线粒体基质 |
C、胰岛素基因的场所是细胞核 |
D、氧气消耗的场所是细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋的传递一定是从A到B |
B、①和②一定有磷脂双分子层 |
C、③处的物质以主动运输的方式通过④ |
D、B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
① |
② |
③ |
④ |
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