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    【题目】下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是（　　）

    A. 图甲中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用

    B. 光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同

    C. 乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度

    D. 要提高农作物的产量，除注意上述环境因素外，还必须保证水和矿质元素的供应

    【答案】C

    【解析】甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，处于A点时植物只进行呼吸作用；光照强度为a时，不同温度情况下C02吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同；乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着C02浓度的升高，光合作用逐渐加强；D点之后，影响光合作用强度的因素主要是光照强度和温度，还有水分等因素；要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证水和无机盐的供应。故选C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述，正确的是

    A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状

    B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离

    C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实

    D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情。”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题：

    （1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的 较简单，所以其 能力较差，抵抗力稳定性较低。

    （2）该生态系统的食物网如上图，如果图中植物能提供20 000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是 。

    （3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的 感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的 ，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定。若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1，冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为 。

    （4）该生态系统担负的功能有 。

    （5）若该生态系统作为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或 防治鼠和兔，这样做的目的是 。

    （6）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区， ，是保护该物种的根本措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关水与生命活动的说法，不正确的是(　 　)

    A. 细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低

    B. 正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降

    C. 干种子炒制时散失的水是结合水

    D. 自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是（ ）

    A. AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸

    B. C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中

    D. 若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。

    ①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为

    —GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。

    ②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。

    ③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。

    （2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将15N标记的亲代大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如图图甲），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图。已知一个大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 繁殖三代后含15N的DNA分子与含14N的DNA分子比为1：3

    B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

    C. 出现丙结果至少需要40分钟

    D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3X

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为植物体细胞杂交过程，据图回答：

    (1)①过程是____________，目前最常用的方法是__________

    (2)②过程的发生需要进行________，通常利用显微操作、离心、振动、电刺激等________法，而化学法常用________作诱导剂。

    (3)原生质体融合的关键是____________，其结构基础是________________。

    (4)融合后的原生质体会生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内________(细胞器)有关。

    (5)③ ④ 过程是一个________和________的过程，该过程中细胞分裂的主要方式是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。

    （1）上述细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传控制中心的是[ ]________，该结构中RNA、蛋白质等大分子进出的通道是_____________。

    （2）按顺序写出甲细胞中抗体合成与分泌过程中经过的细胞结构：_________（用数字标号和箭头表示）。

    （3）甲细胞中含有而乙细胞没有的细胞器是[ ]_____________。

    （4）从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是________；此物质的存在体现了[5]结构具有________________的功能。

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