A. | 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率 | |
B. | 细胞分化使细胞类型和细胞数目增多 | |
C. | 上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同,因此它们的全能性高低应该相同 | |
D. | 水稻种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性 |
分析 1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
2、细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞;植物细胞>动物细胞.
解答 解:A、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生理功能的效率,A正确;
B、细胞分化使细胞类型增多,而细胞数目不变,B错误;
C、上皮细胞与早期胚胎细胞遗传物质相同,早期胚胎细胞的全能性较高,C错误;
D、水稻种子萌发长成新植株是自然生长的过程,不能体现植物细胞的全能性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念、特点,掌握细胞分化的实质,识记细胞全能性的高低,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
将大白鼠从25℃移到0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )
A.耗氧量减少,立毛肌放松
B.耗氧量增加,体表血管收缩
C.耗氧量减少,心率变慢
D.耗氧量增加,体温升高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 7.5% | B. | 6% | C. | 5.6% | D. | 8.1% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧溶液浓度一定是相等的 | |
B. | 若U型管中加入两种浓度不等的蔗糖溶液,则实验现象为:高浓度的一侧液面上升 | |
C. | 若U型管中加入两种浓度不等的葡萄糖溶液,则实验现象为:高浓度一侧液面先升高,随后另一侧液面升高,随后两侧液面会持平 | |
D. | 若U型管中加入两种两种浓度不等的蔗糖溶液,当液面停止上升时,半透膜两侧水分子移动达到平衡状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 火山喷发后的小岛重新长出生物的演替属于次生演替 | |
B. | 培养酵母菌培养皿,被大肠杆菌污染了,培养皿中的一切构成一个群落 | |
C. | 碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环 | |
D. | 草原上所有的生物构成群落,群落是生物进化的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅲ-2为患病男孩的概率是50% | B. | 该病为常染色体隐性遗传病 | ||
C. | Ⅱ-3携带致病基因的概率是0 | D. | 该病为X染色体显性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内:A:促甲状腺激素,B:甲状腺激素 | |
B. | 生态系统中:A:昆虫的数量,B:食虫鸟的数量 | |
C. | 人体内:A:抗利尿激素,B:尿液量 | |
D. | 人体内:A:体温,B:皮肤血流量 |
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